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16.关于图示四幅图片的说法中,正确的是(  )
A.
图片所示的实验表明,物体在真空中不能振动,因而不能产生声音
B.
图片所示的实验表明,振幅越大,响度越小
C.
图片所示的实验表明,频率越高,音调越低
D.
图片中的蝙蝠利用发出的超声波导航

分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播必须靠介质,真空不能传声;
(2)频率的高低影响音调的高低,振幅影响声音响度的大小;
(3)声音可以传递信息和能量;
(4)减弱噪声的途径:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱.

解答 解:A、闹铃的声音听不到,因为它周围是真空,真空不能传声,故A错误;
B、图片所示的实验表明,振幅越大,响度越大,故B错误;
C、图片所示的实验研究声音的音调与频率的关系,频率越高,音调越高,故C错误;
D、图片中的蝙蝠利用发出的超声波导航,故D正确;
故选D

点评 此题是一道声学综合题,涉及较多声学知识,但都是基础知识,比较容易.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图甲所示是一种常见的电热水袋,图乙是它的结构示意图,其性能指标如表所示.

额定电压额定加热功率指示功率袋内冲水自动断电温度
220V500W0.2W1kg65°C
(1)为了使用电热水袋更加安全,有的电热水袋里使用双重温控开关保护,也就是把两个温控开关串联(选填“串联”或“并联”)起来使用;
(2)当热水袋原来的温度是15℃时,在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了,求此过程中水吸收的热量和电热水袋的发热效率.[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)当热水袋的实际电压为110V时,它的实际功率是多大?(假设发热体的电阻保持不变)

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7.声音的三个特性是响度、音调、音色.请你在下列横线中选填这些词.“震耳欲聋”是形容声音的响度大,“悦耳动听”是形容声音的音色,“脆如银铃”是形容声音的音调.

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4.物理学把物体位置的变化叫做机械运动.我们平时所说的运动和静止具有相对性,物体运动的快慢用速度表示.

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11.在探究物质的吸热本领实验中,小明将质量相同的A、B两种液体分别用两个电加热器同时加热,液体温度随时间变化关系如图所示.
(1)该实验需要的测量工具是温度计、天平和秒表.
(2)为了便于比较,实验中要求在两烧杯中放入规格相同的电加热器.
(3)实验结果表明:不同物质,在质量相同、升高温度相同时,吸收的热量不同.
(4)分析图象可知,B液体的吸热本领强;加热5min,A吸收的热量等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)B吸收的热量.
(5)若A、B两种液体中,B液体是水,另一种液体的比热容是2.1×103J/(kg•℃)(已知c=4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列做法中,属于增大摩擦的是(  )
A.
下雨天,汽车不易刹车
B.
给车转轴处加润滑油
C.
鞋底刻有凹凸花纹
D.
高速行驶的磁悬浮列车

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一长方体铁块的$\frac{1}{3}$体积浸入水中时,它在空气中重为4N,当它在水中时测力计的示数为2N,求此时受到的浮力是2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法错误的是(  )
A.某个同学的身高是180cmB.锦绣公园环湖路的周长约2公里
C.学校百米纪录是13minD.乒乓球的直径是40mm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在日常生活中,人们经常利用物态变化知识帮我们解决许多实际问题.请你列举两个实例.

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