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    如图，三个电流表，开关闭合后其示数分别为I1、I2、I3，则它们的关系是（　　）
    A．I1=I2+I3B．I1＞I2＞I3C．I1＞I2=I3D．I1=I2=I3
    由图可见，电路为三个电阻并联，A3测一个电阻的电流，A2测两个电阻的电流，A1测总电流，对应的电流表的示数分别是I3、I2、I1，根据并联电路电流的特点，故三个电流大小的关系是I1＞I2＞I3．
    故选B．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （4分）如图所示的电路图， 闭合开关后，示数为200mA，的示数为0.6A，请计算L2中电流是多少A？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （2分）在图中，空圆圈表示电表，请在图中的圆圈中填上电流表或电压表的符号，并标出正负接线柱。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    教室里有电灯6盏正常工作电流每只均为0.5A，若该教室允许通过的电流是10A，问还能接入这样的电灯几盏？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）在如图所示的电路中，电流表A1的示数如图①所示，电流表A2的示数如图②所示，则通过灯泡L1的电流大小是 ______，通过灯泡L2的电流大小是 ______，干路的电流大小是 ______．

    （2）小李同学测量某电路中小灯泡L2的电流时，所连的实物图如图③所示，请检查图③的连线是否有错，若有错，请在有错的连线上打“╳”，并在图中画出正确的连线，注意连线不要交叉．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）灯泡L1标有“6V，3W”字样，变阻器R最大阻值是30Ω，电源电压和灯泡电阻均保持不变，电流表的量程是0﹣0.6A．

    （1）求灯泡L1的阻值；
    （2）当L1和L2连接成如图甲所示的电路时，灯L1正常发光，电压表读数为3V，求电源电压；
    （3）当L1和滑动变阻器、电流表连接成如图乙所示的电路时，欲使电路能安全工作，求允许变阻器接入电路的最小电阻值．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （6分）如图甲所示电路，电源两端电压U不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。当开关S闭合后，改变滑动变阻器接入电路的电阻，其电流与电压的关系如图乙所示。求：
          
    ⑴滑动变阻器R2接入电路的最大阻值为    Ω，电源两端电压为     V；
    ⑵定值电阻R1的电阻值；
    ⑶电路消耗电功率的最大值。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，电压表测量的是　_________　的电压，如果电源电压为6V，电压表的示数为2.5V，则L1两端的电压为　_________　V，L2两端的电压为　_________　V．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下：a、按下图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压。

    （1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。（电源电压不超过3V，连线不能交叉）
    （2）在按电路图连接电路时，应先将开关__________填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。（填“左端”或“右端”）
    （3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答：___________，原因是______________________________________    
    (4)方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；
    UAB/V
    		UBC/V
    		UAC/V
    1.4
    		1.5
    		2.9
     
    (5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: ______________ 
    (6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。

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