精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.为了探究影响电热的因素,小荣设计了如图甲所示电路,两个烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,RA>RB

(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不选用水,主要是由于水的比热容大于煤油的比热容,闭合开关通电一段时间后,A(填“A”或“B”)瓶中温度计示数升高得快.
(2)若将烧瓶中换成质量、初温均相等的两种不同的液体(如水和煤油),此装置还可以比较不同物质的吸热能力,为了让实验顺利进行,装置中还需改进的地方是AB两烧瓶中电阻丝的阻值相同.闭合开关,通过比较升高的温度来判断吸热能力强弱.
(3)实验中水和煤油温度随时间变化如图乙所示,根据图乙可判断出a物质是水,b吸热能力较弱(选填“强”或“弱”)

分析 (1)吸收相同的热量在较短的时间内温度升高快的液体比热容较小,要想在较短的时间内达到明显的实验效果,所选液体的比热容应较小.
(2)由图知,两段电热丝串联所以通过的电流相同,通电时间也相同,已知电阻的关系,根据焦耳定律Q=I2Rt判断电阻放出的热量;再根据吸热公式Q=cm△t比较升高的温度关系;根据控制变量法的要求控制水与煤油的质量与电阻丝阻值相同.
(3)根据吸热公式Q=cm△t进行分析解答.

解答 解:(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小荣选用煤油而不用水做实验,主要是由于水的比热容大于煤油的比热容,吸收相同的热量,温度变化不明显;
由图知,两个电阻是串联的,电流相等,通电时间相等,电阻RA>RB,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,RA产生的热量多,所以A瓶中温度计示数升高得快;
(2)探究“比较水和煤油吸热能力”的实验,则他们应将烧瓶中换成质量、初温均相等的水和煤油,为使两种物质在相同时间内吸收的热量相同,应该用相同的电加热器,所以应使AB两烧瓶中电阻丝的阻值相同;闭合开关,通过比较升高的温度来判断吸热能力强弱;
(3)由图可知,a、b两物质加热相同时间后(吸热相同),a升高的温度低,根据Q=cm△t可知,a物质的比热容大,所以a物质是水;
根据图乙可知,在质量、升高相同的温度时,a物质的加热时间长,说明a物质吸收的热量比b物质吸收的热量多,所以物质a的吸热能力强,b的吸热能力弱.
故答案为:
(1)水的比热容大于煤油的比热容;A;(2)AB两烧瓶中电阻丝的阻值相同;升高的温度;
(3)水;弱;

点评 本题通过焦耳定律的实验重点考查学生对控制变量法、转化法的掌握和应用,以及学生熟练运用焦耳定律和热量计算公式的能力;控制变量法为物理实验中的常用方法,应重点掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在水平桌面上有一个盛有水的容器,质量为0.5kg的木块用细线系住没入水中,如图甲所示.将细线剪断,木块最终漂浮在水而上,且有$\frac{2}{5}$的体积露出水面,则图甲中木块受到的浮力大于木块的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”),图乙中木块受到的浮力是5N,木块的密度是0.6×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.将一枚镍制的硬币放在某矿石附近,发现硬币被矿石吸引,说明该矿石具有磁性.将一枚硬币接入电路,闭合开关后小灯泡亮了,说明该硬币是导体(选填“导体“或“绝缘体”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,小球从某一高处自由下落,已知小球从a到b和从b到c下落的高度相同,从a到b重力做功的功率为P1,共b到c重力做功的功率为P2,则P1<P2(选填“>”、“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图是空气能热水器工作原理示意图,液态制冷剂经膨胀阀进入蒸发器后,大量吸收空气中的热量使其蒸发,再由压缩机将这些制冷剂变成高温气体排出,该压缩机主要是将电能转化为制冷剂的内能;高温制冷剂流经水箱中的铜管给水加热,冷却后变成液体,水箱中的水是通过热传递(选填“做功”或“热传递”)的方式来加热.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.以下是在特殊环境下的实验,其中不可能发生的是(  )
A.宇宙飞船中不能研究液体压强
B.月球上用天平测量物体的质量
C.声速变成0.1m/s,相隔5m甲听到乙的说话声需要50s
D.地球上没有惯性你可以跳得更远

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.请你根据电路图,用笔代替导线连接实物电路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.把重0.6N、密度为0.8×103 kg/m3的实心物体投入烧杯水中.当物体静止时,水面距杯底10cm,物体处于漂浮状态(填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底“),物体所受的浮力是0.6N,杯底受到水的压强是980Pa. (水的密度为1.0×103 kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.
(1)实验前,发现U形管两边红墨水的高度不相等,如图所示,接下来的操作应该是C.
A.再多加一些红墨水       B.倒出一些红墨水
C.取下软管重新安装     D.按压金属盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与深度有关.
(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?
答:不可靠.原因是:金属盒所处深度不同.
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是③(选填序号)
①烧杯中换密度差更大的液体   ②U形管中换用密度更小的酒精  ③将U型管换成更细的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案