练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    12．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量力臂大小的．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件，小亮觉得他这样得出的结论不合理，应该将一侧的钩码换成弹簧测力计继续实验，你认为用弹簧测力计代替一侧的钩码好处是可以改变力的方向．
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是杠杆自身重力影响．

    分析 （1）调节杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究．
    （2）用实验探究物理问题时，要多进行几次实验，总结的实验结论才具有普遍性，避免偶然性．
    （3）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；杠杆的重心过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响．

    解答 解：（1）将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，直到杠杆在水平位置静止．
    杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响．
    （2）将一侧的钩码换成弹簧测力计继续实验，好处是可以改变力的方向；
    （3）如图2示装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的重对杠杆平衡有影响．
    故答案为：（1）左；力臂大小的；（2）可以改变力的方向； （3）杠杆自身重力影响．

    点评 探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．下面是文奇和包博等同学进行的电学实验：

    （1）文奇为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路．
    ①请用笔画代替导线完成图甲电路的连接；
    ②文奇看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表正负接线柱接反了；
    ③如果文奇连接电路时接入的电阻为5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向左端调节，使电压表示数为2V；把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器最大阻值太小；
    ④更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    电压U/V2
    电阻R/Ω51020
    电流I/A0.40.20.1
    （2）包博将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率．
    ①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是小灯泡断路；
    ②排除故障，继续实验．如图乙所示是某次实验电流表的示数为0.1A．最后根据实验数据画出I-U图象（如图丙）．根据图象求出小灯泡正常发光时的功率为0.625W；
    ③通过分析I-U图象，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是灯丝电阻随温度升高而增大．
    （3）完成上述实验后，包博又重新设计了电路（如图丁），测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1．请完成实验步骤（已知电源电压为U）．
    ①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；
    ②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，调节滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；
    ③则小灯泡的额定功率表达式为P额==$\frac{{{UI}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．如图，两个带电小球相互排斥，画出乙球所受斥力和拉力的示意图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．《物理能力培养》中有一些问题用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时（　　）
    A．二维码位于摄像头的一倍焦距以内
    B．摄像头相当于凸透镜
    C．二维码是光源
    D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．电磁应用在我们的生活中随处可见，下列关于电磁知识，说法正确的是（　　）
    A．输送电能时，为了减少电能损耗，通常采用高压输电的办法
    B．电动机是根据电磁感应现象制成的
    C．电动车的蓄电池只能作为电源，不能作为用电器
    D．电磁感应现象是丹麦物理学家奥斯特发现的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在探究杠杆平衡条件的过程中．

    （1）我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是避免杠杆自身重力对实验的影响；
    实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂；同学们通过多次实验，得出以下数据，请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整．
    物理量\次数1234
    L1/m0.10.150.20.2
    F1/N0.50.51.52
    L2/m0.050.050.10.1
    F2/N11.534
    （2）小明同学实验时，在杠杆上挂了如图a所示的两组钩码．若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动1个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉1个钩码的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）．
    （3）在杠杆上挂1牛的重物，如图b所示，则弹簧测力计的示数＞2牛（选填“＞”、“=”或“＜”）；若将所挂的重物往右移，则弹簧测力计的示数会变小（选填“变大”、“不变”或“变小”），若所挂重物位置不变把弹簧测力计改为竖直向上拉（所拉位置不变），则弹簧测力计的示数会变小（选填“变大”“不变”或“变小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．物体不受力的作用时处于静止状态
    B．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
    C．物体运动速度越大其惯性越大
    D．做匀速直线运动的物体，一定不受力的作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．根据通电螺线管的N极，请在图中标出电流方向和磁感线的方向．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列有关热的说法正确的是（　　）
    A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变
    B．内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能
    C．用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大
    D．水沸腾时水蒸气顶起水壶盖是将机械能转化为内能

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案