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同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.
林清同学的设计思路如图所示,请指出她设计中的错误和不足.
错误:______
不足:______.

【答案】分析:影响电阻的因素有:导体长度、横截面积、材料、温度等.
在研究电阻大小的影响因素时,应用控制变量的思维来分析,即研究导体的电阻与导体硬度的关系时,需选择材料、横截面积、长度都相同,硬度不同材料的铅笔.
解答:答:探究电阻大小跟材料的关系时,要保证铅笔芯的长度和横截面积相等.因此该实验的错误之处是:没有控制铅笔芯的材料、长度和横截面积相同;不足之处:分别把2B、HB铅笔芯接入电路,先后两次观察灯泡亮度变化不可靠.
点评:本题利用了控制变量法的探究铅笔芯的硬度与电阻大小的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:

同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.
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(1)林清同学的设计思路如图1所示,请指出她设计中的错误和不足.
林清同学的设计思路:把HB和2B铅笔分别接入电路中,比较灯泡的亮度就可以验证猜想了.
错误:
 

不足:
 

(2)伟鹏同学说:“还是用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较吧”.请你写出他的实验方案.要求:
①画出电路图2;(铅笔芯用“精英家教网”表示)
②写出实验步骤;
a.按照电路图连接实物电路.取
 
 
相同的2B、HB铅笔芯分别接入A、B间;
b.闭合开关S,读出电压表和电流表的示数分别为U和I,并把数据记录在表格中;
c.根据公式R=
UI
计算出2B、HB铅笔芯的电阻值,并进行比较.
③请你进行分析论证,说明铅笔芯的电阻与其软硬程度是否有关:
 

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