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学校要举办科普知识竞赛,请你设计一个抢答器,要求不论哪一组按开关,主持台上的电铃要响,而且用不同颜色灯泡告示主持人是第几组按开关.按上述要求将下图所给的器件连成电路.

解:根据电路图,要求不论哪一组按开关,主持台上的电铃要响,所以电源、电铃在干路上,四个开关要并联形成四个支路;
用不同颜色灯泡告示主持人电铃响时是第几组按开关,所以不同的指示灯与开关一一串联;
总结电路为:四个不同颜色的指示灯与开关串联形成四个并联支路,再与电铃、电源串联形成总的回路.
故电路图为:

分析:用给出电路中的器材,按条件逐一分析,判断出各器材在电路中的作用:电源、电流不能在支路上,否则只有一组按开关时电铃响;开关不能串联,灯不能串联,找到连接方式后,画出符合要求的电路.
点评:电学中设计与制作题难度较大,要求能力高,要熟练掌握串并联电路的特点,以及各用电器的用法及作用,遇到问题不急不躁、平心静气、多思多试,找到符合要求的连接方式,从而培养设计电路图的信心和能力.
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