分析 (1)液体温度计的原理:液体热胀冷缩的性质;
(2)摄氏温度的规定:冰水混合物的温度是0℃,标准大气压下沸水的温度是100℃;
(3)使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下.
解答 解:
(1)液体温度计的原理:液体热胀冷缩的性质;
(2)摄氏温度把冰水混合物的温度规定为O℃,把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃;
(3)甲、乙在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以两只温度计的分度值为1℃;
在甲温度计上,“0”在“10”的下方,液柱最高处在两者之间,说明温度高于0℃,为4℃;
在乙温度计上,“10”在“0”的下方,液柱最高处在两者之间,说明温度低于0℃,为-4℃;
丙是体温计,1℃之间有10个小格,一个小格代0.1℃,所以体温计的分度值为0.1℃;示数为37.5℃.
故答案为:热胀冷缩;冰水混合物;沸水;4;-4;37.5.
点评 此题考查的是温度计的原理、摄氏温度的规定和温度计的读数,属于基础知识和基本技能的考查,难度较小,容易解答.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
熔点 | 沸点 | |
酒精 | -107℃ | 78℃ |
水银 | -39℃ | 357℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
测量处 | A | B | C |
电流/A | 0.56 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 温度高的物体放出的热量多,温度低的物体放出的热量少 | |
B. | 温度高的物体含的热量多,温度低的物体含的热量少 | |
C. | 在热传递过程中,同一物体温度改变越大,吸收或放出的热量就越多 | |
D. | 质量大的物体比质量小的物体含的热量多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发只能在液体表面进行,而沸腾是在液体的表面和内部同时进行的汽化现象 | |
B. | 液体在任何温度下都能蒸发,但只能在一定的温度下才能沸腾 | |
C. | 液体沸腾时要吸热,而蒸发时不一定要吸热 | |
D. | 蒸发和沸腾是汽化的两种方式 |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期密度单元测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”.在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图像.则下列说法中正确的是 ( ).
A. 当水从0℃上升到4℃的过程中,其密度逐渐增大
B. 在0℃时,冰块的密度比水大
C. 当0℃时,在冰变成水的过程中质量变大
D. 小明和小聪的研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变的
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 女士不懂得速度的含义 | |
B. | 60km/h等于16.67m/s | |
C. | 若按60km/h的速度行驶,7min女士行驶的路程是7km,所以女士不该交罚款 | |
D. | 因为女士路程与时间的比是60km/h,大于45km/h,所以女士应交罚款 |
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