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15.九年一班的同学们在做“探究电流跟电压的关系”的实验,老师提供的器材有:电池组(电压为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个、导线若干,请你帮他们完成下列内容:
(1)请在虚线框内画出电路图,用笔画线代替导线完成如图电路连接.

(2)某次实验,电流表和电压表的示数如图所示,电流表的示数为0.3A,所选定值电阻的阻值为8Ω.

分析 (1)伏安法测小灯泡电阻就是利用电压与灯泡并联测电压,电流表与灯泡串联测通过的电流,保护电路和改变灯泡两端电压的滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路电路中;根据实物电路画出电路图时,可以根据电流流向法,从电源的正极出发依次画出串联的电路原件,最后把电压表并联在灯泡的两端;
(2)电压表和电流表读数时,要看清量程和分度值,按照指针的位置读数,电阻用R=$\frac{U}{I}$计算.

解答 解:(1)按电流流向法,先画出电源的符合,从电源的正极出发依次画出开关、电流表、定值电阻、滑动变阻器回到电源的负极,再把电压表并联在灯泡的两端,如下图所示:

电源的电压U=2×1.5V=3V,所以电压表的量程为0~3V,且与灯泡并联,如下图所示:

(2)由图可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,指针指在2V后面第4个小格上,因此读数为2V+0.1V×4=2.4V,所以电阻两端的电压为2.4V;
电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,读数为0.3A,通过电阻的电流为0.3A;
所以电阻的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.3A}$=8Ω.
故答案为:(1)见上图;(2)0.3;8.

点评 本题考查了实物图的连接和根据实物图画出电路图及电压表和电流表的读数以及欧姆定律的简单计算,会根据电表的量程和分度值读出示数的大小是本题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.用一不等臂天平称量物体的质量,把物体放在左盘,称得物体的质量为m1,放在右盘,称得物体的质量为m2,则该天平左右两臂的臂长之比l:l为(  )
A.m1:m2B.${{m}_{1}}^{\frac{1}{2}}$:${{m}_{2}}^{\frac{1}{2}}$C.m2:m1D.${{m}_{2}}^{\frac{1}{2}}$:${{m}_{1}}^{\frac{1}{2}}$

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小兰用图甲所示电路测量额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡的电功率,所用电源电压恒为6V.

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整.
(2)正确连接电路、闭合开关,观察到灯泡闪亮一下后立即熄灭,原因可能是闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻没有调到最大值处
次数电压U/V电流I/A
120.2
22.5
330.26
(3)排除故障后,小兰正确操作并记录了三组数据(见右表).其中第二次实验时电流表的示数如图丙所示,则该小灯泡的额定功率是0.6W.小兰还发现:实验中当电压表的示数变大时,电压表与电流表的示数之比也在变大,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(4)测量完灯泡的电功率,小兰分别用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡来验证电流与电阻的关系,得到如图丁所示的I-R关系图象.实验中可供选择的滑动变阻器有R1“20Ω  0.5A”与R2“50Ω  0.5A”两种规格,分析图象可知小明选用的是滑动变阻器R2(选填“R1”或“R2”).若某次实验中滑动变阻器接入电路的阻值为14Ω,则此时所用定值电阻的阻值为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.用图甲电路图测量小灯泡的电功率,电源电压为3V.小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为10Ω.
(1)用笔画线表示导线,选好电流表量程,将图乙电路连接完整;

(2)连接电路时,开关应处于断开状态;在连接好电路后,要先将滑动变阻器滑片P移至左端(选填“左”或“右”)后,开关才能闭合.
(3)闭合开关后,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数为3V,产生该现象的原因可能是B.(填序号)
A.小灯泡短路  B.小灯泡断路  C.电流表接触不良    D.电流表短路
(4)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表示数如图丙所示,此时小灯泡两端的电压为2.2 V.若要测量小灯泡的额定功率,应将图乙中滑动变阻器的滑片P向右(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V.根据该组同学实验得到的I-U图象(图丁所示)信息,小灯泡的额定功率为0.5 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.  在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验时,实验室提供的定值电阻由5Ω、10Ω、15Ω三种规格,小明同学选取5Ω的定值电阻,连接了如图所示的电路.
(1)经检查,电路元件完好以及各处连接接触良好,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,则电流表的示数将变大,电压表的示数将保持不变(选填“变大”、“变小”或“保持不变”)
(2)小明想用如图所示的电路研究“电流与电压的关系”.
①但是根据看到的上述现象,他知道电路的连接存在某些错误,请你帮他检查电路,并在图中变动尽量少的接线予以改正(在错误的连线上打“×”,然后画出正确的接线)
②纠正错误后,闭合开关,移动滑片测出多组电流、电压值后,小明认为可以进行数据分析做出实验结论了,但是同组的小丽认为应该分别换用10Ω、15Ω电阻,重复上述过程继续实验,你认为她这样做的好处是避免实验结论的偶然性,使实验结论更具有普遍性.
(3)小宇同学用改正后的电路探究“电流与电阻的关系”,他先将5Ω电阻接入电路,检查滑片处在阻值最大处后,就闭合开关读出电流表的示数,并把数据记录在表格中,接着再分别用10Ω、15Ω电阻替换5Ω电阻,重复上述操作.
①你认为小宇在实验中存在的错误是没有控制电阻两端的电压不变
②在上面的实验条件下,你的改进方法是改变接入电阻的顺序,先接入15Ω的电阻,每次更换电阻后,要移动滑片,保持与第一次的电压相同.

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20.在“测3.8V小灯泡实际功率”的实验时,刘星连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V.
(1)请用笔画线将图甲中的电路连接完整.

(2)在连接电路时,开关应断开,滑片应移到A(选填“A”或“B”)处.
(3)他调节滑片P的位置,电压表的示数如图乙所示为2V,这时电流表的示数为0.25A,则该灯泡此时的实际功率是0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明同学和他的伙伴们做了如图所示的一系列实验.

(1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与排开液体的体积的关系,分析①③④三次的实验数据,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.
(2)此实验还探究了浮力的大小与液体密度的关系.根据图中的数据可知,盐水的密度为1.2×103kg/m3(ρ=1.0×103kg/m3
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4.如图所示,是我市芦淞大桥一侧安装的玻璃装置,你认为该玻璃装置的主要作用是(  )  
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5.若下列常见的杠杆中:①钢丝钳 ②钓鱼杆 ③开酒瓶用的瓶盖起子 ④天平 ⑤筷子,属于省力杠杆的是①③;费力杠杆的是②⑤;等臂杠杆的是③.(选填序号)

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