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【题目】如图所示,行李托运时,行李箱随水平传送带一起做匀速直线运动。以下说法中属于一对平衡力的是

A. 传送带对行李箱的推力与行李箱所受的摩擦力

B. 行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力

C. 传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力

D. 行李箱所受的重力与行李箱对传送带的压力

【答案】C

【解析】A. 一起做匀速直线运动时,行李箱与传送带没有相对运动的趋势,所以两者间没有摩擦力,故A错误;

B. 行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力,两力相互作用,是一对相互作用力,故B错误;

C. 传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力,两力大小相等,方向相反,都作用在行李箱上,是一对平衡力,故C正确;

D. 行李箱所受的重力与行李箱对传送带的压力,两力都向下,且作用在两个物体,不是平衡力,故D错误;

故选C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测某同学沿直线跑步时前40m的平均速度时,所给的器材有:米尺、皮尺、天平、量筒、秒表

(1)本实验所用到的实验器材是____________

从起跑计时,4位计时员记录了此同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间,如下表

根据上面的数据,

(2)从10m处到30m处,此同学跑步的平均速度是______m/s;

(3)此同学______(填“是”或“不是”)匀速运动的。

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【题目】6分)在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.4N,当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时,弹簧测力计的示数是6.6N,求:

1)金属零件所受浮力为多少?

2)金属零件的体积为多少?

3)金属零件的密度为多少?

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【题目】如图所示是一种自制的乘车头部保护器,图是它的结构示意图,它实际是一个双面橡皮碗。下面关于这个保护器的说法错误的是

A. 被玻璃住后,皮碗内的气压小于大气压

B. 挤出的空气越少,皮碗贴在玻璃上就越紧

C. 皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动

D. 头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用

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【题目】如图,是某同学在上学路上的情景,由于风大伞被吹得向上翻起,伞向上翻是由于伞的下表面风速比上表面的风速________ , 从而使伞的下表面受到空气压强比上表面大所致.学生背的书包,书包带通常都比较宽大,这有助于减小书包对肩膀的________

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【题目】某中学实验小组的同学对“声音传播需要介质吗?”进行探究,设计并进行了实验,用到的器材有:耐高温的广口玻璃瓶或烧杯、密封盖、小铃、细铁丝或棉线,如下图所示

(l)将瓶口盖紧密封盖,摇动小铃,______听到铃声. (填“能”或“不能

(2)使密封瓶盖与瓶口间隙有空隙,对烧瓶加热,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热,冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动小铃,比较两次听到的铃声的变化,可知______.

(3)通过实验得出的结论是______.

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【题目】在“探究水的沸腾”实验中

1)安装实验器材时应按照______(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.

(2)水沸腾时温度计示数如图所示,为____ .此时水的温度不是100,原因可能是____ .甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因_____ .(一条即可)

(3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因_____ (合理即可).

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【题目】如图所示是小强研究影响电磁铁磁性强弱因素的装置图,它是由电源,滑动变阻器,开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱,在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱1相连,闭合开关后指针B发生偏转.

(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整

(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的___________

(3)实验发现

当清动变阻器的滑片P向左滑动时,指针B偏转的角度将会___________(选填会大变小”)

保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会___________(选填变大变小”)。

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【题目】如图所示,物块浸没于水中时,受到的浮力为 ________ N,该物块的密度是________kg/m3。如果直接将该物体投入水中,则该物体将 ________ (选填上浮”“悬浮下沉),比较乙、丙两图,可以看出:浮力的大小与 ________ 有关。(g10N/kg)

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