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甲乙两个滑轮组如图所示 ,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是(    )

A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同
B.若G1 = G2,拉力做的总功相同
C.若G1 = G2,甲的机 械效率大于乙的机械效率
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?菏泽)甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦和绳重,已知G1=G2,下列说法中正确的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮质量都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省江阴市华士片九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是(    )

A.若G1=G2,拉力做的额外功相同

B.若G1=G2,拉力做的总功相同

C.若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率

D.用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

 

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)物理(解析版) 题型:选择题

甲乙两个滑轮组如图所示 ,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是(    )

A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同

B.若G1 = G2,拉力做的总功相同

C.若G1 = G2,甲的机 械效率大于乙的机械效率

D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

 

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