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【题目】关于温度计的使用,下列说法中错误的是( )

A. 被测温度不能超过温度计的测量范围

B. 可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度

C. 使用温度计测量温度时,应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触

D. 常用温度计不能离开被测物体观察温度,体温计可以离开人体观察温度

【答案】B

【解析】

A、被测温度不能超过温度计的测量范围是正确的;

B、体温度的量程太小,小于水的沸点,不能用来测沸水的温度,说法错误;

C、温度计的玻璃泡与物体充分接触才能保证测量更准确,是正确的;

D、温度计离开被测物体后示数会变化,体温度离开人体后示数不会改变,是正确的.

故选:B

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【题目】如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要使标杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为(

A.6个
B.4个
C.3个
D.2个

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【题目】如图所示,现将重为5N的物体A沿长1.2m,高0.6m的斜面匀速从底端拉到顶端,在此过程中,F的大小恒为3N,所用时间是12s,求:

(1)物体A从底端到顶端的平均速度;

(2)物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率;

(3)求此斜面的机械效率.(保留一位小数)

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【题目】小明打乒乓球时发现:从相同高度由静止开始竖直落下的乒乓球落在不同的物体上时,球反弹的高度不同。他和同学对此现象进行了讨论,并对乒乓球反弹高度的问题提出了以下三种猜想:

猜想1:反弹高度与碰撞物体的温度有关;

猜想2:反弹高度有可能大于下落高度;

猜想3:反弹高度与碰撞物体的硬度有关.

(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想2是错误的。你认为他们判断的依据是:________

(2)为了验证猜想1是否正确,他们用铁块做碰撞物体,改变铁块的温度,发现反弹高度基本相同。这说明猜想1是____的。

(3)请设计一个简单实验,验证猜想3是否正确,简述你的实验方案。

简要做法:__________________________________________

如何判断:__________________________________________

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【题目】如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b为其两端点)。闭合开关S,当滑片P在某一端点时,电流表示数为0.1A,R2消耗的电功率为lW;当滑片P移动至某一位置时,电流表示数为0.3A,R2消耗的电功率为1.8W。则当滑片P从a移到b的过程中

A. 电流表示数变化了0.6A B. 电压表示数变化了4V

C. R1消耗的电功率变化了5W D. 电路消耗的总功率变化了6W

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【题目】某些宾馆的洗手间安装了热风干手器,打开它就有热风吹到手上,使手上的水分很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是( )

A. 加快了水面空气的流动并提高了水的温度

B. 提高了水的温度并增大了水的表面积

C. 加快了水面空气的流动并增大了水的表面积

D. 提高了水的温度,增大了水的表面积,加快了水面空气的流动

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【题目】根据题意填空
(1)如图所示,用质量不同的钢球A、B,从同一斜面的同一高度由静止滑下,撞击同一块木块C,可以反映动能的大小.

(2)让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的
(3)本实验研究的是钢球具有动能大小根的关系;
(4)实验可得结论:
(5)若让钢球A从同一斜面的不同高度由静止滚下,目的是研究钢球具有的动能大小跟的关系.

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【题目】如图所示,R1为9Ω的发热电阻,R2为调节电阻,此电路具有加热档和保温档。已知两种工作状态下发热电阻的功率之比为9 :1,调节电阻在保温状态下的功率为2W。求:

(1)调节电阻的阻值;

(2)电源电压。

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【题目】请按要求作图:
(1)在图中画出重为G的木块在斜面上下滑时所受重力的示意图.

(2)如图,请画出滑轮组最省力的绕法.

(3)请画出F1和F2的力臂l1和l2的示意图.

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