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    如图所示，重为G=10N的物体放在水平地面上，画出物体所受地面支持力的示意图．

    【答案】分析：物体所受的重力和支持力是一对平衡力，作用点都在物体的重心上，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上；据此来作图即可．
    解答：解：过重心沿竖直向上画一条带箭头的线段，标出符号F，大小等于重力10N；如图：
     
    点评：作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?河西区一模）如图所示，重为G的卡车，先以速度v1在一段水平路面匀速行驶距离s，此时汽车发动机的输出功率为p1；然后以某一速度沿长为L，高为h的斜坡匀速向上爬行到斜坡顶端，此时汽车发动机的输出功率P2．若斜坡的机械效率为η1，发动机的热机效率为η2，所使用的93#汽油的热值为q，不计车身长度，求卡车：

    （1）爬坡时的牵引力F；
    （2）爬坡时的速度v2；
    （3）在整个运动过程中，消耗汽油的总质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．
    （1）实验时，应让木块在水平木板（或棉布）上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．比较
    甲
    甲
    与丙两图实验情景，可知滑动摩擦力的大小跟
    接触面粗糙程度
    接触面粗糙程度
    有关．

    （2）如图所示，重为G的软铁块在水平力F的作用下，沿条形磁铁的表面以直线从N极匀速滑到S极，下列关于F大小的说法正确的是
    C
    C
    ．
    A．变大    B．变小   C．先减小后增大   D．先增大后减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?瑶海区二模）如图所示，重为G的物体在拉力F的作用下被匀速提升．
    （1）分别画出拉力F、重物G对滑轮的拉力的力臂；
    （2）若不考虑动滑轮自重，请根据杠杆平衡条件证明：F=2G（提示：该动滑轮可以看成是O为支点的杠杆．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?崇安区一模）按要求作图：

    （1）请在图中，作出光线由空气斜射入水时的反射光线和大致的折射光线．
    （2）如图所示，重为G的物体放在水平面上，用力F使其翻转（物体不滑动），请画出物体重力示意图和力F的力臂L．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示，重为G的木箱A静止在斜面上，请作出木箱受到重力的示意图．

    （2）有一个均匀的圆柱形木柱，直立在水平地面上如图15所示．现欲使木柱的C点稍离地面，应在哪一个点施加力，才能使施加的力最小，请并在图上画出这个最小力的作用点及方向．

    （3）图是没有组装好的滑轮组，请在图上画出使用滑轮组提起物体时的一种绕绳方法．

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