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5.如图所示,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑,经过A、C两位置时具有相同的(  )
A.速度B.重力势能C.动能D.机械能

分析 物体高度的变化影响重力势能,速度的变化影响动能;因为斜面光滑,在重力势能和动能的转化中,机械能的总和不变.

解答 解:小球由静止开始沿光滑的斜面下滑时,重力势能减小(因高度降低),动能增加(因速度增大);重力势能不断转化为动能,因斜面是光滑的,在势能转化为动能时,没有能量的损失,即机械能不变,故B点和C点的机械能相同.故D正确.
C点的速度大于B点,故A错误;
C点的重力势能小于B点,故B错误;
C点的动能大于B点,故C错误.
故选D.

点评 (1)掌握动能、重力势能的影响因素.
(2)能判断动能、重力势能、机械能的变化.转化时机械能是否变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一辆“和谐号”动车停在水平轨道上,以下说法最贴切的是(  )
A.轨道受到的压力是由于轨道的形变而产生的
B.轨道受到的压力是由动车车轮形变而产生的
C.动车前挡风玻璃倾角大,能保证快速行驶时不受到风的阻力
D.动车外型是流线型,高速行驶时上方空气流速大,压强小,能增大对地面的压力

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示为我国古代用铜水铸造成精美的青铜器,下列说法中正确的是(  )
A.用大小不同的力先后敲击青铜器,青铜器发声的响度会不同
B.当青铜器静止在水平地面上时,它受到的重力和支持力是一对平衡力
C.青铜器正放和倒放时对地面的压力大小不相等
D.用铜水铸造成精美的青铜器的过程是凝固现象

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,小亮用水平向右的力推放在水平地面上的箱子,使箱子做匀速直线运动,下列与推力相平衡的力是(  )
A.木箱受到的重力B.木箱对桌面的压力
C.地面对木箱的摩擦力D.地面对木箱的支持力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.教室里的电子白板和日光灯是并联的(选填“串联”或“并联”);额定功率为 0.5kW 的用电器正常工作 6 小时,耗电3度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.某同学用定滑轮和弹簧秤完成了以下几个实验:
(1)如图A所示,甲物体重3N,乙物体重10N,用绳绕过定滑轮相连(不计绳重与摩擦).乙静止于水平地面上,则a绳对甲的拉力为3N.

(2)在分析b绳对乙的拉力时,小明认为是3N,小慧认为是7N.
a.小明做了以下实验:用弹簧测力计测出某物体的重力(如图B);然后将绳子靠着定滑轮(不计绳重与摩擦),如图C所示,弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时,其示数保持不变.由此可见,定滑轮只改变了力的方向,不改变力的大小(均选填“大小”或“方向”).所以,小明认为图A中b绳对乙的拉力为3N.
b.图A中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对相互作用力.为了探究这两个力的大小关系,再做如图D的实验:将弹簧测力计丙与丁相互对拉,它们的示数相等.于是可以得出,b绳对乙的拉力等于乙对b绳的拉力(选填“等于”或“不等于”).由此可知,图A中b绳对乙的拉力为3N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.用测电笔判断家庭电路中火线和零线时,下列说法正确的是(  )
A.使用时手应接触笔尖金属电极B.使用时手不能接触笔尾金属电极
C.测电笔中的高电阻可以用铁丝代替D.当氖管发光时有微弱电流通过人体

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小华在探究影响浮力大小因素的实验中,先测出圆柱体的重力,如图甲,然后将圆柱体分别逐渐浸入水和盐水中,测得圆柱体浸在水和盐水中受到的浮力分别为F1和F2,浮力和圆柱体底面浸入水和盐水中的深度h的对应数据如下表:
次数123456
h/cm24681012
F1/N0.20.40.60.60.60.6
F2/N0.220.440.660.660.660.66
(1)物体的重力为1.0N;
(2)利用表中数据,在图乙中画出F1-h图线;
(3)根据表中数据能否得出“物体在水中受到的浮力与物体浸入水的深度无关”的结论,并说明理由.答不能(能/不能);理由:没有控制物体排开液体的体积相同;
(4)小华分别用水和盐水做对比实验,这样做是为了探究液体的密度对浮力大小的影响,此实验中所用盐水的密度为1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积的关系图象,下列说法不正确的是(  )
A.甲物质的密度是乙物质的2倍
B.体积为2cm3的乙物质的质量为20g
C.质量为15g的甲物质的体积为1.5cm3
D.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大

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