控制条件 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度(cm) | 琴弦的横截面积(cm2) |
A | 钢 | 30 | 0.3 |
B | 钢 | 30 | 0.6 |
C | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
D | 铜 | 50 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 50 | 0.5 |
分析 (1)一个物理量受多个因素影响时,采用控制变量法研究物理量和其中一个因素的关系.
(2)弦乐的音调跟弦的长度、粗细、张紧程度都有关系.长度越长,越粗,越松音调越低;
(3)音调跟频率有关,频率越大,音调越高.质量大体积大的物体难振动,频率小,音调低.
解答 解:弦乐的音调跟弦的长度、粗细、张紧程度都有关系.
(1)研究音调跟材料的关系,保持弦的长度和横截面积相同,选择D、E两根琴弦.
(2)研究音调跟粗细的关系,保持弦的长度和材料相同,选择A、B两根琴弦.
(3)吹笛子是笛子内的空气柱振动发声,用手分别按住不同的笛孔,空气柱的长度不同,质量不同,体积不同,振动频率不同,音调不同.
故答案为:(1)D;E;(2)A;B;(3)振动;(4)空气柱长度.
点评 (1)一个物理量受多个因素的影响时,学会利用控制变量法研究其中一个因素对物理量的影响.
(2)掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度的影响因素.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 比热容不变,密度不变,燃烧值不变 | |
B. | 比热容变小,密度不变,燃烧值变小为原来的一半 | |
C. | 比热容、密度、燃烧值都为原来的一半 | |
D. | 比热容、密度、燃烧值都不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体只要振动,人们就可以听见声音 | |
B. | 发声体振幅越大,音调越高 | |
C. | 李娟的声音很大,说明她的响度大 | |
D. | 振动停止,声音就消失 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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