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探究表明:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能________,运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也________.

答案:越大,越大
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为“探究物体动能大小与物体速度、质量的关系”实验.
(1)本实验的研究对象是
小车
小车
,实验中,斜面的作用是控制小车
到达水平面的速度
到达水平面的速度
的大小;
(2)让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,小车放的位置越高,木块被撞的越远,研究表明:
质量相同的物体,运动的速度越大,它具有的动能就越大
质量相同的物体,运动的速度越大,它具有的动能就越大

(3)该实验是通过观察
木块被撞的距离
木块被撞的距离
来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的三个实例中也采用这种研究方法的是
B
B

A.在学习电流概念时,往往把导线中的电流与水管中的水流进行比较
B.根据墨水在冷、热水中的扩散快慢现象表明物体的内能与温度有关
C.在比较燃料燃烧时放出的热量实验中,选择质量相同的不同燃料.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是“探究物体温度变化时吸收热量多少跟哪些因素有关”的实验.实验时用两个相同的烧杯,装有质量相等的水和煤油,用两个同样的电热器同时加热,实验可观察到
煤油
煤油
的温度升高得快些;若使它们升高相同的温度,则
的加热时间要长些.实验表明:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量
不同
不同
,这反应了物质的一种特性,用
比热容
比热容
这个物理量来表示.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年河南省西华县址坊中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是“探究物体温度变化时吸收热量多少跟哪些因素有关”的实验.实验时用两个相同的烧杯,装有质量相等的水和煤油,用两个同样的电热器同时加热,实验可观察到______的温度升高得快些;若使它们升高相同的温度,则______的加热时间要长些.实验表明:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量______,这反应了物质的一种特性,用______这个物理量来表示.

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科目:初中物理 来源:2013学年新人教版九年级(上)期中物理模拟试卷(9)(解析版) 题型:解答题

如图所示是“探究物体温度变化时吸收热量多少跟哪些因素有关”的实验.实验时用两个相同的烧杯,装有质量相等的水和煤油,用两个同样的电热器同时加热,实验可观察到______的温度升高得快些;若使它们升高相同的温度,则______的加热时间要长些.实验表明:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量______,这反应了物质的一种特性,用______这个物理量来表示.

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