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    10．如图甲所示，两个透明容器中封闭着等量的空气，将两个容器中的电阻丝R1和R2串联接到电源两端，将容器外部的电阻丝R3和R2并联．
    （1）图甲的装置是探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，电阻丝R3的作用是使通过电阻丝R1和R2的电流不同．
    （2）如图乙所示，某小组在实验中观擦到左侧U型管中液面很快出现高度差，右侧U型管中液面高度差为零，原因是电阻丝R2断路．

    分析 （1）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；探究电流产生热量跟电流关系时，控制通电时间和电压不变，因此需要电阻并联；
    （2）乙图中，电阻丝R2与R3并联后再与电阻丝R1串联，电阻丝R1能够产生热量，电阻丝R2没有产生热量，据此分析断路的电阻丝．

    解答 解：
    （1）图甲的装置在实验中，其中一个容器的外部，将一个完全相同的电阻和这个容器内的电阻并联，再接入原电路，使通过左边容器中电阻的电流与通过右边容器中电阻的电流不同，可以探究电流产生的热量与通过导体的电流大小的关系；
    （2）乙图中，电阻丝R2与R3并联后再与电阻丝R1串联，在作图乙的实验时，观擦到左侧U型管中液面很快出现高度差，右侧U型管中液面高度差为零，说明电阻丝R1能够产生热量，电阻丝R2没有产生热量，原因是电阻丝R2断路．
    故答案为：（1）电流；不同；（2）R2．

    点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识，注重了探究实验的考查，同时在该实验中利用了控制变量法和转换法，是中考物理常见题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）木块所受的浮力大小？
    （2）细线的拉力大小？
    （3）剪断细线，当木块静止时，容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少？

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    A．击打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力
    B．击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用
    C．棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状
    D．最下面的棋子所受的压力和支持力是相互作用的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    15．如图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，该冲程是内能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．
    （1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于烧杯中的牛奶倒入量筒中时会粘在烧杯壁上少部分，使测得的密度值偏大．
    （2）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：
    ①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123.8g．
    ②把烧杯中的部分牛奶导入量筒中，其示数如图甲所示
    ③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图乙所示

    请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中．
    烧杯和牛奶的质量m1/g烧杯和剩余牛奶的质量m2/g量筒中牛奶的质量m/g量筒中牛奶的体积V/cm3牛奶的密度g/cm3
    123.8    

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．球下落后越来越快，说明力可以改变物体的运动状态
    B．球垫起后，上升到最高点时，处于平衡状态
    C．垫球时，手对球的作用力大于球对手的作用力
    D．球垫起后，在空中能向上运动，是因为受到惯性的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A重20N，当物体B重为5N时，物体A保持静止，物体A受到的摩擦力为5N；当再用5N的力竖直向下拉物体B时，物体A向右做匀速直线运动，物体A受到的摩擦力是10N，运动一段时间托盘着地，刚着地时物体A受到的摩擦力是10N．

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