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【题目】如图所示,当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后,电流表的指针就会偏转,这表明:通常情况下玻璃是绝缘体,被加热达到红炽状态时也会变成_____。将图中的M、N跟废灯管中的钨丝连接,用酒精灯对钨丝加热后,电流表的示数减小,这表明钨丝的电阻随温度的升高而_____

【答案】导体 增大

【解析】

根据导电性的不同,材料可分为导体、半导体、绝缘体三大类,容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体,而导体与绝缘体没有绝对的界限,在一定条件下会转化。

1)灯芯的玻璃柱,在常温下是绝缘体,不导电,接入电路时,电流表指针不偏转;但加热到一定的温度时会变成导体,电流表的指针就会偏转;

2)用酒精灯对钨丝加热后,电流表的示数减小,说明电阻变大,这表明钨丝的电阻随温度的升高而增大。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用图甲进行“测量未知电阻”的实验.

电压U/V

1.5

2.0

电流I/A

0.30

0.42

0.50

电阻Rx

5.0

4.8

电阻Rx的平均值/Ω

(1)连接电路时,应将开关________

(2)连接电路后,闭合开关,移动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是________(只填序号)

A.Rx断路 B.Rx短路 C.电流表断路

(3)排除故障后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压,进行了三次测量,第三次实验中电压表示数如图乙所示,电压表读数为________ V.

(4)将实验数据填入上表并进行处理,三次所测电阻Rx的平均值为________ Ω.

(5)将电阻Rx换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大,原因可能是____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理课外兴趣小组利用如图所示的电路图进行一些电学实验,其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供选择,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”,电源电压5V保持不变。

(1)用笔画线代替导线将图中电流表准确接入电路;

__________

(2)在做“探究导体的电流与电阻的关系”的实验时:

①选用哪三个电阻更合适?答:_________________

②此实验对电阻两端电压的控制有什么要求?答:_____________________

③按要求接入电阻后闭合开关,发现电流表指针几平不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是___________________________________

(3)用一根导线代替电流表接入电路进行测量未知电阻的实验,R先选用5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V,然后保持滑动变阻器的滑片不动,用代替5Ω电阻接入电路,此时电压表示数为3V则的阻值为______Ω.

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【题目】如图甲所示的电路,闭合开关时,两灯泡均能发光。电路中两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1L2的电流分别是

A. 1.2A0.3A B. 1.5A0.3A

C. 0.3A1.2A D. 0.3A1.5A

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【题目】AB两个小灯泡,分别标有“6V6W”和“6V3W”,经实验测得它们的IU特性曲线如图所示,下列说法正确的是

A. 把它们并联在3V的电源下,A灯比B灯亮

B. 把它们串联在3V的电源下,两灯一样亮

C. 把它们串联起来使其中一盏灯正常发光,另一灯不超过其额定电压,电路中的电源电压为12V

D. 把它们串联在8V的电源下,B灯的电功率为4W

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【题目】小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示,是用他身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该_______(选填变亮”、“变暗、或不变);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更_______(选填)的铅笔芯来做实验。

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【题目】本月末,某同学家的电能表表盘如图所示。已知家庭电路电压为220V,他家允许接入电路连续工作的用电器的总功率最大为_____W,他只将一台额定功率为100W用电器接入电路,在该用电器正常工作2h的时间内,电能表的转盘应转过_____转。若该同学家本月内用电100度,则上月末电能表的示数为_____kWh

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【题目】如图所示,同一小磁针在a点所受磁场力______(选填“大于”“小于”或“等于”)在b点所受磁场力;同一条磁感线上ab两点的磁场方向______(选填“相同”或“不同”)。

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【题目】某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和食用油加热,他得到如下数据:

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

(1)使用相同的加热器的目的是_____

(2)从表中数据可知,水和食用油的质量_____(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”)。

(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

(4)实验表明,在相同条件下吸热的能力更强的是_____(选填“水”或“食用油”)。

(5)加热6min水吸收的热量是_____J,食用油的比热容是_____J/(kg℃)

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