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如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力)( )

A.重力、支持力 B.重力、支持力、推力

C.重力、摩擦力、冲力 D.重力、摩擦力、推力

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市九年级上第三次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路.

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

(4)测出AC间的电压,得出结论.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?

(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城东台市九年级下第三次质检物理卷(解析版) 题型:选择题

分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图所示.分析图象可知,两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙为( )

A.1:2 B.2:1 C.4:1 D.8:1

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年新人教版八年级下7-8章段考物理试卷(解析版) 题型:填空题

重50N的物体,静止在粗糙的水平地面上,如果用5N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力大小为 N,方向 ;如果水平推力增加到10N,物体刚好做匀速直线运动,那么物体的受摩擦力的大小为 N;若将水平向右的推力增加到15N,此时物体所受的摩擦力大小为 N,物体将向右做 (加速/减速/匀速)运动.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年新人教版八年级下7-8章段考物理试卷(解析版) 题型:选择题

踢出去的足球在水平草地上滚动.在下面列举的各对力中,属于平衡力的是( )

A.球所受的重力和球所受的摩擦力

B.球所受的重力和草地对球的支持力

C.球所受的重力和球对草地的压力

D.球对草地的压力和草地对球的支持力

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省九年级下月考物理试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,电源电压恒定,R1=30Ω,R2=60Ω,当开关S3闭合,S1、S2都断开时,电流表的示数为0.1A.

(1)求电源电压;

(2)当开关S3断开,S1、S2都闭合时,求电流表的示数.

(3)现将R2更换为最大阻值为60Ω的滑动变阻器R3,同时开关S3闭合,S1、S2都断开,求R3消耗的最大功率为多少?

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省九年级下月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置.

(1)其工作原理利用了在材料、横截面积一定时,导体的长度越长,导体的电阻就越 的规律.

(2)以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为如图所示电路,电源电压不变.当触摸点在竖直方向移动时,若测得R2两端电压增大,则可知R2阻值 ,触摸点P到屏下端的距离 (以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年上海市杨浦区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,两高度均为h的柱形容器甲、乙放置在水平地面上,己知甲、乙的底面积分别为2S、S.甲容器中装满有3×10﹣2米3的水.

(1)求甲容器中的水的质量;

(2)往乙容器中注入密度为ρ0的液体,则最多能注入的体积为多少.

(3)将体积为1×10﹣3米3的物体A浸没于装满水的甲容器中,将体积为2×10﹣3米3的物体B浸没于装满密度为ρ0液体的乙容器中.已知乙容器中溢出液体的质量是甲容器中溢出水质量的3倍.求密度ρ0的大小.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省济宁市邹城市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关学习、生活中的物理知识,其中正确的说法是( )

A.学校足球课上,踢出去的足球,继续向前运动,是因为受到惯性力的作用

B.娄底高铁南站站台上设置有安全线,主要目的是为了给旅客排队上车用的

C.包饺子时捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状

D.书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡

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同步练习册答案