【题目】小波的妈妈为了改善早餐的营养,买了一台全自动豆浆机。下表是这个豆浆机的主要技术参数。如图甲所示是豆浆机的主要结构:中间部位是一个带动刀头的电动机,用来将原料进行粉碎打浆;外部是一个金属圆环形状的电热管,用来对液体加热煮沸。图乙是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作时的“P-t”图象。
请解答下列问题:
型 号 | SYL-624 |
额定电压 | 220V |
频 率 | 50Hz |
电动机功率 | 120W |
加热功率 | 1210W |
容 量 | 1000mL |
(1) 豆浆机正常加热时的电流是多少?
(2) 豆浆机正常加热时电热管的电阻是多少?
(3) 豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?
【答案】(1)5.5A;(2)40Ω;(3)6.678×105J
【解析】
(1)由表格中数据知,豆浆机正常加热时的功率P1=1210W,
由P=UI可得,豆浆机正常加热时的电流:
I===5.5A;
(2)由I=可得,豆浆机正常加热时电热管的电阻:
R===40Ω;
(3)由表格数据可知,电动机的功率P2=120W,
由乙图可知,加热时间t1=9min=540s,电动机工作时间t2=2min=120s,
由P=可得,加热时消耗的电能:
W1=P1t1=1210W×540s=6.534×105J,
电动机工作时消耗的电能:
W2=P2t2=120W×120s=1.44×104J,
则豆浆机正常工作做一次豆浆总共消耗的电能:
W=W1+W2=6.534×105J+1.44×104J=6.678×105J。
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【题目】小红设计了一个自动测高仪,画出了四个电路图,如图所示,R是定值电阻,R'是滑动变阻器。其中能够实现身高越高,电压表示数越小的电路是
A.B.
C.D.
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【题目】在如图电路中,电源电压保持不变。开关S闭合前后,电流表指针的位置不变,下列判断中正确的是( )
A.灯泡L短路B.电阻R短路
C.灯泡L开路D.电阻R开路
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【题目】如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1灯L2均发光,下列说法中正确的是( )
A.灯L1和灯L2串联
B.灯L1和灯L2两端的电压相等
C.通过灯L1的电流与通过灯L2的电流相等
D.通过L1灯的电流与通过开关的电流相等
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【题目】.如图所示,将标有“8 V 8 W"的灯泡L1和“8 V 16 W"的灯泡L2接在12 V的电路中,闭合开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法中正确的是
A. 灯泡L1、L2都能正常发光
B. 灯泡L1、L2一样亮
C. 灯泡L2比灯泡L1亮
D. 灯泡L1比灯泡L2亮
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【题目】标有“220V 100W” 的灯泡L1和“220V 40W” 的灯泡L2,接在220V的电源上,闭合开关后两盏灯都能发光(假设灯丝电阻不随温度变化),下列说法正确的是( )
A.如果L1和L2是串联,则L1一定比L2亮
B.如果L1和L2是串联,两盏灯的总功率一定小于40W
C.如果L1和L2是并联,两盏灯都能正常发光
D.如果L1和L2是并联,两盏灯的总功率一定等于140W
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【题目】同学们在学习欧姆定律时,做了以下的两个实验:
实验一:探究通过导体的电流与电压的关系,选择的定值电阻的阻值为10Ω。
次数 | 电压U | 电流I |
1 | 1 | 0.10 |
2 | 2 | 0.20 |
3 | 3 | 0.30 |
(1)实验时同学们采用的实验方法叫_____法。
(2)设计的实验电路图如图甲所示,在调节滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察_____。
A.电流表示数 B.电压表示数 C.滑动变阻器
(3)同学们将收集的数据填在了实验之前设计好的表格中,如上所示。表格在设计上存在的不足之处是_____,分析实验数据得到结论:在电阻一定时,通过导体的电流,与导体两端的电压成_____。
实验二:“探究通过导体的电流与电阻的关系”。实验时四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、 20Ω的,滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A"的字样,电源电压6V。
(1)同学们根据实验要求连接了如图乙所示的实物图,其中有一个元件连接错误,这个元件是_____,(只须填写连错的元件名称)
(2)根据所给的条件,控制电压的范围应该是_____V到_____V。
(3)闭合开关前,滑片P应该调到_____(选填“A”或“B”)端。
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【题目】小明同学在探究重力势能的大小跟哪些因素有关时,设计了以下实验:
实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如图取三个重物从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑。
(1)在此实验中,我们可以通过观察______________来比较重物重力势能的大小。
(2)若hA=hC<hB,mA=mB<mC,实验现象如图所示:
①比较A、B情况,说明:____________________________。
②比较________情况,说明:物体被举得的高度相同时,质量越大,物体的重力势能越大。
(3)实验得出的结论是:物体被举得越_______,质量越_______,它具有的重力势能就越大。
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【题目】某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等。她设计了如图甲所示的电路,准备测量A、B、C三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验:
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是_________的。此时电流表测量的是_________(填“A”“B”或“C”)处的电流;
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外—处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路;
(______)
移动后电流表测量的是_________(填“A”“B”或“C”)处的电流。检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中:
IA/A | IB/A | IC/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等;
(3)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是_________;
(4)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)__________________。
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