【题目】如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是_________________________________________．
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答: ______．
(3)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量 ______;
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度
_____;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:______________________________________________。
(4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是___________________________;水和煤油吸热的多少是通过_____________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_____(填字母)
A.采用相同的加热方法
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯
【答案】 使水和煤油吸收的热量相同 水 不同 不同 质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同 使液体受热均匀 加热时间 B
【解析】（1）实验中用同样的加热器，单位时间放出的热量才相同，用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是使煤油和水吸收相同的热量；
（2）水的比热容大于煤油的比热容，根据Q=cm△t，要使质量相同的水和煤油升高相同的温度，水吸热较多，需要加热的时间长；
（3）①比较1、2的实验数据，都是水，质量相同，升高不同的温度，吸收的热量是不相同的；
②比较1、4的实验数据，物质的种类不同，加热时间相同，即吸收的热量相同，升高的温度不同，得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同；
③比较2、4的实验数据，物质的质量和升高的温度相同，物质的种类不同，加热时间不同，说明吸收的热量不同，得出的结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
（4）①加热时，用玻璃棒不断的搅拌，可以使水和煤油受热均匀；相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相等的，水和煤油吸收的热量也就是相等的，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的；
②探究物质吸热性质的实验就要采用控制变量法，控制热源（酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离）、盛装液体的容器相同和液体质量一定，故A、C选项正确；因为水和煤油的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的，故B错，符合题意。
时刻准备着暑假作业原子能出版社系列答案
暑假衔接教材期末暑假预习武汉出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的____________来比较小球动能大小的，图中错误的操作是__________________.改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过________(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了陶冶情操，小明在暑假到河南省艺术中心欣赏钢琴音乐会。进入音乐会会场之前，小明听到美妙动听的钢琴声，钢琴声是钢琴的琴弦_________发出的。寻声而去，声音的_________不变，但是声音的_________越来越大。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与是一对平衡力（选填序号A/B：A.手对杯子的握力；B.手对杯子的摩擦力） .如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是N.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：
①用调好的天平测出软木塞的质量m1；
②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；
③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；
④将软木塞从量筒中取出，直接放在调好的天平托盘上测出其质量m2.
（1）指出小明操作中的不规范之处：.
（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格，请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整
物理量 | m1/g | V1/cm3 | V2/cm3 | m2/g | 干燥软木塞的密度ρ·/g·cm-3 |
测量值 | 6 | 370 |
（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法：.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，这种材料 （填物理属性）仅为 2×10-4g/cm3 ， 如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”质量为 g，受到的重力为N（g=10N/kg）.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使振动，听塑料尺振动时发出的声音.
（1）实验通过改变来改变声音的响度，通过改变来改变声音的音调.
（2）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是什么？
（3）实验设计隐含的物理方法是比较法和法.
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