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(7分)在图(a)所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器R1标有“100Ω 2A”字样。闭合电键S后,电流表A1和A2的示数分别如图(b)所示。求:

(1)求R1消耗的电功率是多大?
(2)电阻R2的阻值
(3)通电1min,电阻R2产生的热量Q2
(1) 2.4W  (2) 7.5Ω  (3)288J
(1)P1=UI1=6v×0.4A="2.4W"
(2) ∵电路是并联的
∴通过R2的电流是I2=I-I1="1.2A-0.4A=0.8A"
由I="U/R" 可得
R2="U/" I2=6V/0.8A=7.5Ω
Q2= I22 R2t=(0.8A)2×7.5Ω×60s="288J"
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

小明家电热吹风机的铭牌如表格(甲)所示,其工作原理如图(乙)所示.由于使用了多年,吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化,电动机性能仍保持不变.为准确测量氧化电热丝的实际电阻值,小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风,发现电能表的转盘6min内转过132圈,电能表规格如图(丙)所示.问:

(1)氧化电热丝的实际电阻值是多少?
(2)为恢复电热吹风机的铭牌功率,应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝?
(3)新电热丝的阻值是多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小舟是班里有名的“物理迷”,他爱观察,勤思考。一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识。

(1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用            起固定作用的;
(2)豆浆机电源线的插头有三个脚,如图所示,其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与      相连接;
(3)豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表。豆浆机在额定电压下打浆时,通过电动机的电流是      A;
额定电压
220V
额定频率
50Hz
电动机额定功率
180W
电热器额定功率
850W
 
(4)小舟想粗略测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少?他把1500g清水和80g大豆放入豆浆机中,测出其初温为20℃。豆浆机在额定电压下工作,当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾,测其温度为100℃ 。设豆浆的比热容大约等于水的比热容,豆浆吸收了        J的热量,豆浆机电热器在加热过程中消耗了_________J的电能,则豆浆机电热器的加热效率大约是            。[c=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,是小明同学为宜宾港设计的一个货物运送装罝图,

其中,AB是长L=10m的传送带,BC是平台,AB两端的高度差h=2.5m,传送带在电动机M的带动下顺时针匀速转动.现有一质量m=542.7kg的货物,从A端随传送带一起匀速地被运送到平台BC上,传送带运行的速度v=4m/s.由于轮轴等方面的摩擦,电动机输出功(转化为机械功)的效率η=80%,电动机允许通过的最大电流为25A.取g=10N/kg求:
(1)要使该货物从A端运送到B端,电动机需工作多少时间?
(2)货物从A端运送到B端,需克服重力做多少功?电动机的输出功率是多大?
(3)如果电动机接在电压U=380V不变的电源上,电动机中线圈的电阻r=1.9Ω,在把货物从A端运送到B端的过程中,电动机消耗的电能是多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

某物理兴趣小组为了自制一台电子秤,进行了下列探究活动:①研究弹簧的特性。他们做了如图1的实验,根据弹簧伸长的长度χ与拉力F的关系图象如图2所示。②设计方案。设计的原理图如图3,利用量程为3V的电压表的示数来指示物体的质量(电压表刻度盘如图4),弹簧(图3中使用的弹簧)的上端与变阻器的滑片和托盘连接(托盘与弹簧的质量均不计),0、A间有可收缩的导线,当盘内没有放物体时,电压表示数为零。③分析与计算。已知滑动变阻器总电阻R=12Ω。总长度12cm,电源电压恒为6V,定值电阻R0=10Ω(不计摩擦,弹簧始终在弹性限度内,g=10N/kg)。问:
⑴由图1、2你能得到什么结论?
⑵当物体的质量为100g时,电压表的示数是多少?
⑶该电子秤能测量的最大质量是多大?
⑷改装好的电子秤刻度与原来的电压表表头的刻度有何不同?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某品牌快速电热水壶,其铭牌上标有“220V 1500W”.在标准大气压下,将质量为1.5kg、温度为40℃的水烧开,水需要吸收的热量是    J.若不计热损失,电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是    s(水的比热容为4.2×103 J/(kg?℃)),若实际电压略低于220V,则这个时间将比上述结果偏    (大/小).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

在学习了电学知识后,老师提供了以下器材,让同学们自己设计一个能调节电灯发光亮度的电路。器材:电源(电压20V)、一个定值电阻R(“20V 100W”)、一个小电灯L(“20V 10W)、一个滑动变阻器R0(0~500Ω)和若干开关、导线。
(1)小明的小组首先完成了设计,他们设计的是能使小电灯L在两种功率下工作的电路,如图13所示。请计算电灯在两种工作情况下的功率。
(2)小华的小组设计出的是能够在家庭电路中使用的电路,可以连续调节电灯的功率大小,如图14所示。请计算此电路工作时,变阻器接入电路中的最小阻值。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图是关于电热和电磁现象的实验,下列说法正确的是
A.图甲是探究电流通过导体产生的热量与通过导体电流大小关系的实验装置
B.图乙是探究电磁感应现象的实验装置
C.图丙中的实验说明通电导体周围存在磁场
D.图丁是探究电磁铁磁性强弱的实验装置

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,某型号电动自行车的主要技术参数如右表所示、这辆电动自行车重__________N、该车以最高车速行驶1h,其消耗的电能不超过________J、
 

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