在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中,小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁,改变通过线圈的电流得到一组实验数据,如下表所示。请你根据表中数据,归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是________________________。
科目:初中物理 来源:沪科版 初中物理第10章 机械与人(4-6节)培优 题型:单选题
如图所示,在大小为500N的拉力F作用下,滑轮组在2s内将800N的重物匀速提升了1m,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是
A. 绳子自由端移动速度为
B. 动滑轮的重为200N
C. 滑轮组的机械效率是
D. 若用该滑轮组提升所受重力更小的物体,该装置的机械效率会提高
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科目:初中物理 来源:上海市虹口区2018年中考二模物理试卷 题型:单选题
我们能分辨出不同人的声音,主要是依据不同人的讲话声具有不同的( )
A. 响度 B. 音调 C. 振幅 D. 音色
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科目:初中物理 来源:人教版九年级 第二十章 电与磁 单元测试卷 题型:作图题
判断磁体的磁极或磁感线的方向,可利用已知磁极的小磁针。如图所示,根据小磁针静止的指向(小磁针被涂黑端为N极),标出U形磁体的N、S磁极和磁感线的方向。
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科目:初中物理 来源:人教版九年级 第二十章 电与磁 单元测试卷 题型:单选题
我们已经知道:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时能够产生感应电流。某兴趣小组查阅资料后得知其它情况下也可能产生感应电流,为此他们进行了如下探究:
探究设计:如图所示,螺线管A与滑动变阻器、电源、开关组成一个回路(闭合时A成为电磁铁),螺线管B与电流表组成另一个闭合回路,将A放在B内。探究过程及现象如下表:
由以上探究可知,感应电流产生的条件,说法正确的是
A. 只要闭合电路中有磁场就会产生感应电流
B. 只有闭合电路中的磁场变强时才能产生感应电流
C. 只有闭合电路中的磁场变弱时才能产生感应电流
D. 只要闭合电路中的磁场发生变化就能产生感应电流
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科目:初中物理 来源:福建省2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型:填空题
如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止.左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1,右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2.则F1 ______ F2,p1 ______ p2(选填“>”、 “=”、“<”).
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科目:初中物理 来源:上海市静安区2018年中考二模物理试卷 题型:单选题
如图 所示,水平地面上的柱体 A、B 高度相等,其底面积 S 的大小关系为 SA>SB.现分 别从两柱体的上表面沿竖直方向往下切除部分后,发现 A、B 剩余部分对地面的压力、压强恰 好均相等。则关于对切去部分的质量△mA、△mB 以及底面积△SA、△SB 的判断,正确的是( )
A. △SA>△SB,△mA=△mB B. △SA>△SB,△mA>△mB
C. △SA<△SB,△mA>△B D. △SA<△SB,△mA<△mB
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