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    如图所示，在排球比赛中，一名运动员斜向上击出排球。排球在空中飞行过程中(　　)

    A. 排球重力势能不断减少，动能不断增加

    B. 排球到达最高点时动能为零

    C. 人对排球没有做功

    D. 排球的重力势能和动能相互转化，机械能的总量保持不变

    C 【解析】根据题意知道，排球在上升过程中，高度增大，重力势能增大，速度减小，动能减小；而排球在下降过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，故A错误；排球到达最高点时，在水平方向上仍向前运动（水平方向的速度不为零），动能不为零，故B错误；排球在空中飞行过程中，人没有对排球施加力，所以人对排球没有做功，故C正确；排球在空中飞行过程中，受到了空气的阻力，会克服阻力做功，一部分机械能转...
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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理第8章 力 单元测验试卷 题型：单选题

    足球运动员把足球踢向空中(如图所示)，若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)( )

    A. B. C. D.

    A 【解析】解答：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此从四个选项可判断出只有A符合题意； 故选A.

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第7章力 单元测试卷 题型：实验题

    某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：

    实测物体

    物体质量m(kg)

    重力G(N)

    比值G/m(N/kg)

    物体1

    0.1

    0.98

    9.8

    物体2

    0.2

    1.96

    9.8

    物体3

    0.3

    2.94

    9.8

    (1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：___________,____________________；

    (2)分析表中数据，能得出的结论是：___________________________________________。

    天平 弹簧测力计 )重力与质量成正比或物体所受重力与其质量的比值是一定值 【解析】（1)实验中需要测量的物理量是：质量与重力，所以测量工具为：天平与弹簧测力计；(2)分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 单元测试卷 题型：实验题

    小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

    (1)为验证其猜想是否正确，她设计了如图所示的实验。将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩________的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)，松开后小球弹开并钻入置于同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒______________________，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。

    (2)小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和纸盒所具有的能量最终都彻底消失了，你认为小红的观点是__________(选填“正确”或“错误”)的。

    不同 被推动的距离 错误 【解析】（1）因为要验证“弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关”，所以要改变弹簧的弹性形变大小，即要将同一个弹簧压缩不同的长度，然后观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小； （2）小球推动木块移动一段距离后都要停下来，是因为水平面有摩擦力，木块克服摩擦做功，机械能转化为内能，而不是机械能消失了，故小红的观点是错误的。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 单元测试卷 题型：填空题

    火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，动能__________，重力势能__________，机械能________。(均选填“增大”“减小”或“不变”)

    增大 增大 增大 【解析】火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，卫星的质量不变，速度增大，所以动能变大；卫星的质量不变，高度增大，所以重力势能变大，动能和势能合称机械能，故机械能增大。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 单元测试卷 题型：单选题

    为纪念英国工程师、发明家瓦特对蒸汽机改良的突出贡献，将瓦特作为单位的物理量是(　　)

    A. 功 B. 能量 C. 功率 D. 压强

    C 【解析】功的单位为焦耳，功率的单位为瓦特，能量和压强是物理量，故选C。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年第一学期初三物理第十四章《欧姆定律》综合检测题 题型：综合题

    如图甲所示是一个电子拉力计原理图.硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(P与R1间的摩擦不计).电压表量程为0～3 V，a、b是一根长为6 cm的均匀电阻丝，阻值R1=30 Ω，电源电压U= 6 V.

    (1)要保证电压表能正常工作，电路中R0至少应为_________.

    (2)当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电压表的读数为________V.

    (3)已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示，若R0=45Ω，通过计算说明，开关S闭合后，当电压表指针指在0. 8 V处，作用在拉环上水平向右的拉力为多大?_________此拉力器的量程为多少?________

    30Ω 0 作用在拉环上水平向右的拉力为200 N 此拉力器的量程为0-600 N. 【解析】(1)如图R1与R0串联，电压表测量a端与滑片间的电压，当滑片移动到b端时，电压表示数最大，量程为3V，电流为：， 所以要保证电压表能正常工作，电路中R0至少应为：。 (2)当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，电压表的两端并联在导线两端，电阻忽略不计，所以闭合开关后电压表的读数为0V。 ...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年第一学期初三物理第十四章《欧姆定律》综合检测题 题型：单选题

    在如图所示的电路中，电压U不变，开关S闭合后，下列说法正确的是( )

    A. 电压表的示数增大 B. 电流表的示数减小

    C. 电流表的示数增大 D. 电压表的示数减小

    C 【解析】如图开关S闭合后，两电阻并联，电压表测量电量两电阻的电压，也为电源电压，所以电压表示数不变，故AD错误； 并联电路的干路电流等于各支路电流之和，开关闭合后，增加了一个支路，电流表测量的干路电流会变大，即电流表的示数会变大，故B错误，C正确； 故选C。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理单元测试卷：第17章欧姆定律 题型：实验题

    在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中：

    （1）小明设计了图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线帮助他将图乙实物电路连接完整，要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大_________。

    （2）小明进行了以下实验操作：

    步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如图V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化。

    步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如图Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。

    分析：

    ①小明设计“步骤1”的目的是为了探究__________________②小明做“步骤2”时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是____（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向______（选填“左”、“右”）移动。此时手和眼睛的分工是：手调节____________；眼睛观察__________________。

    （3）实验中电流表出现故障，小明查看说明书发现电流表结构示意图如下图所示，其中ad是闭合电路中的部分电路，电流表A的满偏电流（通过电流表的最大电流）是0.1A，定值电阻R3=50Ω。

    说明书还介绍：

    ①若通过a点电流是0.6A，将单刀双掷开关S接到b，电流表A满偏。

    ②若通过a点电流是3.0A，将单刀双掷开关S接到c，电流表A满偏。

    可求出电阻R1=______Ω，电阻R2=________Ω。

    若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路，在通过a点的电流不超过0.1 A的情况下，要找出损坏的电阻，应使单刀双掷开关S连接到______（选填“b”或“c”）通过观察电流表的示数进行判断。

    见解析 在电阻一定时，导体中的电流和它两端的电压关系 大于 右 滑动变阻器滑片 电压表的示数为1V 2 8 c 【解析】（1）将滑动变阻器串联在电路中，滑片位于最右端B时，滑动变阻器接入电路的电阻值最大，则滑动变阻器的下面应接左边的接线柱；根据题意电压表测量范围超过3 V，应选择0-15 V量程，如图所示： （2）①在步骤1中，保持定值电阻R的阻值不变，使R两端的电压成倍数变化，如2V...

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