【题目】浩浩和然然在电学实验室进行了如下实验。
(1)探究“电流与电阻的关系”。
①浩浩利用四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、学生电源、电压表、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表连接的电路如图甲所示,检查发现电路中有一根导线连接错误,请在图中连接错误的那根导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;
(________)
②改正后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表无示数,电流表有示数,其故障是定值电阻_________;
③排除故障后,把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑片到适当位置,电流表示数如图乙所示,其示数为___________A;
④滑片位置不动,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,应向__________(选填“左”或“右”)调节滑片,使电压表的示数保持不变,读取电流表示数;
⑤要使定值电阻单独接入电路都能完成实验,电源电压取值范围为2V~___________ V;
⑥在探究电流与电压关系时,不能用灯泡代替定值电阻的原因是___________________________。
(2)测量“小灯泡额定功率”。
然然在只有一只电压表的情况下,连接了如图丙所示的电路,测出了额定电压为U额的小灯泡的额定功率(已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0,U额小于电源电压);
①闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最右端,R2的滑片滑到最________(选填“左”或“右”)端,读出此时电压表的示数U,即为电源电压;
②闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最左端,调节R2的滑片,使电压表的示数为____________,此时小灯泡正常发光;
③保持___________(选填“R1 ”或“R2”)的滑片不动,闭合S、S1调节另一个滑动变阻器的滑片至最右端,读出电压表的示数为U1;
④小灯泡的额定功率P额=_________________(用字母表示)。
【答案】 短路 0.40 右 4 灯丝电阻随温度升高而增大 左 U额 R2
【解析】
(1)①[1]探究“电流与电阻的关系”时,需要使电压表与定值电阻并联,电流表与定值电阻串联,电路连接改正如图所示。
②[2]闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表无示数,电流表有示数,说明其它电路正常与电压表并联的部分电阻为0,即定值电阻被短路,其故障是定值电阻短路。
③[3]由乙图可知,电流表接入的是小量程,分度值为0.02A,电流表示数为0.40A。
④[4]把5Ω的电阻换成10Ω的电阻,电路中的电阻变大,电源电压不变,根据欧姆定律,电路中电流变小,滑片位置不动,滑动变阻器的阻值不变,电流变小,滑动变阻器两端电压变小,电源电压不变,由于电阻与滑动变阻器串联,所以10Ω的电阻两端电压比5Ω的电阻两端电压大,若使10Ω的电阻两端电压与5Ω的电阻两端电压相等,需要减小电流中的电流,由于电源电压不变,所以需要增大电路中的电阻,故闭合开关,应向右调节滑片,使电压表的示数保持不变。
⑤[5]把5Ω的电阻接入电路,电流为0.40A,电阻两端电压为
由于定值电阻最大阻值为20Ω,滑动变阻器最大阻值为20Ω,要使定值电阻单独接入电路都能完成实验,电源电压最大值为U电,则
电源电压最大值为
⑥[6]用控制变量法探究电流与电压关系时,需要保持电阻不变,而灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大,故不能用灯泡代替定值电阻。
(2)①[7]由图丙可知,闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最右端,R2的滑片滑到最左端,相当于电压表两个接线柱接到了电源的两极上,此时电压表测量的是电源电压。
②[8]闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最左端,这时R1接入电路的阻值为0,电压表与灯泡并联,测量的是灯泡两端的电压,故调节R2的滑片,使电压表的示数为灯泡的额定电压U额,此时小灯泡正常发光。
③[9]闭合S、S1,这时灯泡被短路,电压表与R1并联,测量的是R1两端的电压,此时R1的阻值为0,保持R2的滑片不动,R2的阻值不变,调节滑动变阻器R1的滑片至最右端,此时R1的阻值为R0,电压表的示数为U1,电路中的电流为
此时滑动变阻器R2的阻值为
④[10]闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最左端,这时R1接入电路的阻值为0,灯泡与R2串联,小灯泡正常发光,这时电路中的电流为
小灯泡的额定功率为
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【题目】用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“3.8V”的字样,额定功率约1W,滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”,电源电压恒为6V:
①连接不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉,滑片向右移,灯光变亮);
(________)
②连接好电路后,为了保证电路安全,应将滑动变阻器滑片移至___(选“A”或“B”)端,才能闭合开关;
③电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是_______;
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
④当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W;
⑤小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节滑片要使灯正常发光过程中,电压表的示数很难准确显示3.8V,可能因此造成一定的测量误差。她认为可以在小华第③步实验的基础上,对电路稍作改动,能提高测量数据的精确度。请帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):
a.断开开关,_____________________;
b.闭合开关,______________________,并读出此时电流表的示数;
c.计算出灯的额定功率。
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【题目】阅读短文,回答问题。
近年来,多旋翼无人机发展迅速。由于其机动性和灵活性强,广泛应用在航拍领域、交通管理等方面,在新冠疫情防控期间发挥了巨大作用。如图所示为某品牌四旋翼无人机,它采用4个电机带动旋翼(螺旋桨)转动,对下方空气施力的同时获得升力。该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能,携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控器显示器,它还拥有GPS卫星定位系统。下表是该无人机的部分参数:
无人机型号 | DJ-精灵 4 | 电源额定电压 | 15V |
最大起飞海拔高度 | 5000m | 电池容量 | 5000mA·h |
最大上升速度 | 6m/s | 电动机工作电压 | 12V |
最大下降速度 | 2m/s | 悬停时每个电动机功率 | 50W |
最大水平速度 | 16m/s | 电动机数量 | 4 |
停放地面总接触面积 | 20cm2 | 整机质量 | 2kg |
(1)螺旋桨转动,向下推动空气,使得直升飞机获得向上的升力,说明______;
(2)根据上述内容,下列说法中正确的是______;
A.无人机悬停在空中时受非平衡力
B.无人机在悬停时不消耗电能
C.遥控无人机、卫星定位都是通过超声波来传递信息的
D.无人机在拍摄地面图像时减小悬停高度可以使图像变大
(3)电动机在工作时要保持其两端电压为 12V 不变,通过电子调速器(简称电调)来控制电动机的电流从而改变电动机的功率,每一个电动机连接一个电调,那么电动机和电调的连接方式是_____(并联/串联);若电源电压全部加在电动机和电调的两端,则电动机和电调的功率之比为______。
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【题目】2019年5月10日,“北京冬奥会”正式进入开幕倒计时1000天。如图为冬奥会比赛项目跳台滑雪的情景,运动员沿着跳台的倾斜助滑道下滑的过程中,下列说法中正确的是( )
A.滑雪板对雪的压力改变雪的形状
B.滑雪板对人的支持力与人的重力是一对相互作用力
C.雪所发生的形变为弹性形变
D.人在下降时,人的重力势能逐渐增大
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【题目】如图是家用电能表表盘。由表盘可知,该用户用电器的总功率不能超过________W。现将一个标有“220V 1000W”的微波炉单独接入他家的电路中,正常工作10min电能表的转盘转动100转,该电能表表盘上应标“________转/(kWh)”。利用该微波炉“烤”栗子,几分钟后打开箱门,能闻到栗子的香味,这是________现象。
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【题目】2019年1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行,到达月球表面,如图所示,关于“玉兔二号”下行的过程,下列说法中正确的是
A. 若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的
B. 若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的
C. 若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的
D. 若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的
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【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中。
(1)组装调整实验器材时,要使烛焰的中心和光屏的的中心位于凸透镜的_____上。
(2)如果要估测该凸透镜的焦距,可以让烛焰距离凸透镜足够_____,此时像距就近似等于焦距。
(3)当烛焰距凸透镜20.0cm时,在光屏上成一个等大的实像,则凸透镜的焦距是_____cm;实验中,小明移动蜡烛,观察到光屏上呈现清晰缩小的像,此像是_____(实/虚)像,移动蜡烛,继续实验,想要在光屏上成清晰、放大的像,光屏应向_____(远离/靠近)透镜方向移动,此实验说明物体通过凸透镜成像的性质与_____有关。
(4)接下来,小明想探究物体在1倍焦距内的成像情况,他首先将蜡烛移动到1倍焦距内,然后,取下_____,通过_____进行观察成像的情况。
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【题目】公共场所严禁吸烟。小明设计了一种简易烟雾报警控制器,如图9所示。电路中R0为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小,烟雾增大到一定程度使电压表的指针偏转到某区域时触发报警系统。以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是( )
A.电压表改成大量程 B.增大激光强度
C.减小R0阻值 D.减小电源电压
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【题目】如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:
实验序号 | 长木板表面 | 木板放置方式 | 拉动木块的个数 | 弹簧测力计实数/N |
① | 较粗糙 | 平放 | 1 | 1.2 |
② | 较粗糙 | 平放 | 2 | 2.4 |
③ | 较粗糙 | 平放 | 3 | 3.6 |
④ | 较光滑 | 平放 | 2 | 1.5 |
⑤ | 较光滑 | 竖放 | 2 | 1.5 |
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做匀速直线运动,他是根据_____知识测出摩擦力大小的。
(2)由实验序号①②③可得到的结论是:_____。
(3)由实验序号_____可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。
(4)实验时细心的小明还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师后,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图乙所示,其中0~5s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是1.2N,则木块所处的状态是_____。
A.静止B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断
(5)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图丙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图丙实验中_____(一定/不一定)要匀速拉动长木板。
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