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【题目】浩浩和然然在电学实验室进行了如下实验。

(1)探究“电流与电阻的关系”。

浩浩利用四个定值电阻(10Ω15Ω20Ω)、学生电源、电压表、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表连接的电路如图甲所示,检查发现电路中有一根导线连接错误,请在图中连接错误的那根导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;

________

改正后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表无示数,电流表有示数,其故障是定值电阻_________

排除故障后,把的电阻接入电路,闭合开关,调节滑片到适当位置,电流表示数如图乙所示,其示数为___________A

滑片位置不动,把的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,应向__________(选填“左”或“右”)调节滑片,使电压表的示数保持不变,读取电流表示数;

要使定值电阻单独接入电路都能完成实验,电源电压取值范围为2V~___________ V

在探究电流与电压关系时,不能用灯泡代替定值电阻的原因是___________________________

(2)测量“小灯泡额定功率”。

然然在只有一只电压表的情况下,连接了如图丙所示的电路,测出了额定电压为U的小灯泡的额定功率(已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0U小于电源电压);

闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最右端,R2的滑片滑到最________(选填“左”或“右”)端,读出此时电压表的示数U,即为电源电压;

闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最左端,调节R2的滑片,使电压表的示数为____________,此时小灯泡正常发光;

保持___________(选填“R1 ”或“R2”)的滑片不动,闭合SS1调节另一个滑动变阻器的滑片至最右端,读出电压表的示数为U1

小灯泡的额定功率P=_________________(用字母表示)。

【答案】 短路 0.40 4 灯丝电阻随温度升高而增大 U R2

【解析】

(1)①[1]探究“电流与电阻的关系”时,需要使电压表与定值电阻并联,电流表与定值电阻串联,电路连接改正如图所示。

②[2]闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表无示数,电流表有示数,说明其它电路正常与电压表并联的部分电阻为0,即定值电阻被短路,其故障是定值电阻短路。

③[3]由乙图可知,电流表接入的是小量程,分度值为0.02A,电流表示数为0.40A

④[4]的电阻换成10Ω的电阻,电路中的电阻变大,电源电压不变,根据欧姆定律,电路中电流变小,滑片位置不动,滑动变阻器的阻值不变,电流变小,滑动变阻器两端电压变小,电源电压不变,由于电阻与滑动变阻器串联,所以10Ω的电阻两端电压比的电阻两端电压大,若使10Ω的电阻两端电压与的电阻两端电压相等,需要减小电流中的电流,由于电源电压不变,所以需要增大电路中的电阻,故闭合开关,应向右调节滑片,使电压表的示数保持不变。

⑤[5]的电阻接入电路,电流为0.40A,电阻两端电压为

由于定值电阻最大阻值为20Ω,滑动变阻器最大阻值为20Ω,要使定值电阻单独接入电路都能完成实验,电源电压最大值为U,则

电源电压最大值为

⑥[6]用控制变量法探究电流与电压关系时,需要保持电阻不变,而灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大,故不能用灯泡代替定值电阻。

(2)①[7]由图丙可知,闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最右端,R2的滑片滑到最左端,相当于电压表两个接线柱接到了电源的两极上,此时电压表测量的是电源电压。

②[8]闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最左端,这时R1接入电路的阻值为0,电压表与灯泡并联,测量的是灯泡两端的电压,故调节R2的滑片,使电压表的示数为灯泡的额定电压U,此时小灯泡正常发光。

③[9]闭合SS1,这时灯泡被短路,电压表与R1并联,测量的是R1两端的电压,此时R1的阻值为0,保持R2的滑片不动,R2的阻值不变,调节滑动变阻器R1的滑片至最右端,此时R1的阻值为R0电压表的示数为U1,电路中的电流为

此时滑动变阻器R2的阻值为

④[10]闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最左端,这时R1接入电路的阻值为0,灯泡与R2串联,小灯泡正常发光,这时电路中的电流为

小灯泡的额定功率为

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“3.8V”的字样,额定功率约1W,滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”,电源电压恒为6V

①连接不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉,滑片向右移,灯光变亮);

________

②连接好电路后,为了保证电路安全,应将滑动变阻器滑片移至___(选“A”或“B”)端,才能闭合开关;

③电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是_______

A.更换小灯泡

B.检查电路是否断路

C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

④当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W

⑤小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节滑片要使灯正常发光过程中,电压表的示数很难准确显示3.8V,可能因此造成一定的测量误差。她认为可以在小华第③步实验的基础上,对电路稍作改动,能提高测量数据的精确度。请帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):

a.断开开关,_____________________

b.闭合开关,______________________,并读出此时电流表的示数;

c.计算出灯的额定功率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题。

近年来,多旋翼无人机发展迅速。由于其机动性和灵活性强,广泛应用在航拍领域、交通管理等方面,在新冠疫情防控期间发挥了巨大作用。如图所示为某品牌四旋翼无人机,它采用4个电机带动旋翼(螺旋桨)转动,对下方空气施力的同时获得升力。该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能,携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控器显示器,它还拥有GPS卫星定位系统。下表是该无人机的部分参数:

无人机型号

DJ-精灵 4

电源额定电压

15V

最大起飞海拔高度

5000m

电池容量

5000mA·h

最大上升速度

6m/s

电动机工作电压

12V

最大下降速度

2m/s

悬停时每个电动机功率

50W

最大水平速度

16m/s

电动机数量

4

停放地面总接触面积

20cm2

整机质量

2kg

(1)螺旋桨转动,向下推动空气,使得直升飞机获得向上的升力,说明______

(2)根据上述内容,下列说法中正确的是______

A.无人机悬停在空中时受非平衡力

B.无人机在悬停时不消耗电能

C.遥控无人机、卫星定位都是通过超声波来传递信息的

D.无人机在拍摄地面图像时减小悬停高度可以使图像变大

(3)电动机在工作时要保持其两端电压为 12V 不变,通过电子调速器(简称电调)来控制电动机的电流从而改变电动机的功率,每一个电动机连接一个电调,那么电动机和电调的连接方式是_____(并联/串联);若电源电压全部加在电动机和电调的两端,则电动机和电调的功率之比为______

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【题目】2019510日,“北京冬奥会”正式进入开幕倒计时1000天。如图为冬奥会比赛项目跳台滑雪的情景,运动员沿着跳台的倾斜助滑道下滑的过程中,下列说法中正确的是(

A.滑雪板对雪的压力改变雪的形状

B.滑雪板对人的支持力与人的重力是一对相互作用力

C.雪所发生的形变为弹性形变

D.人在下降时,人的重力势能逐渐增大

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【题目】如图是家用电能表表盘。由表盘可知,该用户用电器的总功率不能超过________W。现将一个标有“220V 1000W”的微波炉单独接入他家的电路中,正常工作10min电能表的转盘转动100转,该电能表表盘上应标“________/(kWh)”。利用该微波炉“烤”栗子,几分钟后打开箱门,能闻到栗子的香味,这是________现象。

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【题目】201913日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行,到达月球表面,如图所示,关于“玉兔二号”下行的过程,下列说法中正确的是

A. 若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的

B. 若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的

C. 若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的

D. 若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中。

(1)组装调整实验器材时,要使烛焰的中心和光屏的的中心位于凸透镜的_____上。

(2)如果要估测该凸透镜的焦距,可以让烛焰距离凸透镜足够_____,此时像距就近似等于焦距。

(3)当烛焰距凸透镜20.0cm时,在光屏上成一个等大的实像,则凸透镜的焦距是_____cm;实验中,小明移动蜡烛,观察到光屏上呈现清晰缩小的像,此像是_____(实/虚)像,移动蜡烛,继续实验,想要在光屏上成清晰、放大的像,光屏应向_____(远离/靠近)透镜方向移动,此实验说明物体通过凸透镜成像的性质与_____有关。

(4)接下来,小明想探究物体在1倍焦距内的成像情况,他首先将蜡烛移动到1倍焦距内,然后,取下_____,通过_____进行观察成像的情况。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】公共场所严禁吸烟。小明设计了一种简易烟雾报警控制器,如图9所示。电路中R0为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小,烟雾增大到一定程度使电压表的指针偏转到某区域时触发报警系统。以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是

A电压表改成大量程 B增大激光强度

C减小R0阻值 D减小电源电压

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【题目】如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:


实验序号

长木板表面

木板放置方式

拉动木块的个数

弹簧测力计实数/N

较粗糙

平放

1

1.2

较粗糙

平放

2

2.4

较粗糙

平放

3

3.6

较光滑

平放

2

1.5

较光滑

竖放

2

1.5

(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做匀速直线运动,他是根据_____知识测出摩擦力大小的。

(2)由实验序号①②③可得到的结论是:_____

(3)由实验序号_____可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。

(4)实验时细心的小明还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师后,知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象如图乙所示,其中05s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是1.2N,则木块所处的状态是_____

A.静止B.匀速直线运动

C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断

(5)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图丙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图丙实验中_____(一定/不一定)要匀速拉动长木板。

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