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    以下是小明同学的一段日记：“清明”假期，我和爸爸、妈妈一起去扫墓．车子在盘山公路上行驶，只见远处的树木纷纷向我们“跑来”，好象在热烈欢迎我们．一阵雨过后，我们下了车，沿着山路，一边爬山一边欣赏路边的景色：晶莹剔透的露珠洒满花草丛中；清脆的鸟鸣声不绝于耳；微风吹过，不仅带来阵阵凉爽，也带来淡淡花香；抬头看到一道美丽的彩虹出现在天空中…我不由感叹：家乡的山真美啊!对小明同学日记中所描述情景的科学解释，不正确的是（　　）
    分析：（1）选择不同的参照物，物体的运动情况是不一样的，凡是选作参照物的物体都认为其是静止的．
    （2）物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，但物体的轨迹一定是曲线．
    （3）彩虹的形成，即太阳光射到小水滴上，被折射，分解为美丽的七色光．
    （4）一切物质的分子都在不停地无规则的运动，扩散现象是分子运动的结果．
    解答：解：A、以行驶的客车为参照物，则认为客车和人是静止的，树木是运动的．此选项正确，不符合题意．
    B、客车在盘山公路上的运动轨迹是曲线，属于曲线运动，此选项正确，不符合题意．
    C、夏天，雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象．此选项正确，不符合题意．
    D、花香分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，所以能闻到花香．此选项错误，符合题意．
    故选D．
    点评：此题以一段精彩的小短文的形式呈现给我们，里面却包含了不少物理知识，又一次让我们深刻的感知：生活中处处存在物理知识，只要我们勤于思考，就会发现它们．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?永安市模拟）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行判断：
    （1）用来研究超载安全隐患时，我们应选择
    甲、丙
    甲、丙
    两个图所示实验进行比较．
    （2）用来研究超速安全隐患时，我们应选择
    甲、乙
    甲、乙
    两个图所示实验进行比较．
    （3）实验中让静止的小球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，不正确的是
    C
    C

    A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小
    B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
    C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素
    D．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：
    （1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过
    空气
    空气
    传播的．
    （2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声．
    （3）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的
    入射角
    入射角
    （入射角/反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音
    能
    能
    （填“能”或“不能”）像光一样反射．
    （4）逐渐抽出其中的空气，小明发现声减弱，最后几乎听不到任何声音，这说明了
    声音传播需要介质
    声音传播需要介质
    ．
    （5）把钢尺伸出桌边的长度不同，拨动钢尺，发现钢尺振动的频率不同，发出的音调也不同，这说明了音调与发声体振动的
    频率
    频率
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    以下是小明同学的一段日记：“清明”假期，我和爸爸、妈妈一起去扫墓．车子在盘山公路上行驶，只见远处的树木纷纷向我们“跑来”，好象在热烈欢迎我们．一阵雨过后，我们下了车，沿着山路，一边爬山一边欣赏路边的景色：晶莹剔透的露珠洒满花草丛中；清脆的鸟鸣声不绝于耳；微风吹过，不仅带来阵阵凉爽，也带来淡淡花香；抬头看到一道美丽的彩虹出现在天空中…我不由感叹：家乡的山真美啊!对小明同学日记中所描述情景的科学解释，不正确的是


    1. A.
      树木向我们“跑来”是以乘客乘坐的客车为参照物
    2. B.
      客车的运动是曲线运动
    3. C.
      彩虹的形成是光的色散现象
    4. D.
      闻到花香是香气分子刺激鼻腔中的嗅觉感受器，从而在我们的鼻腔内形成了嗅觉

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    同步练习册答案