【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图。
(1)电流表应_____(填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路中的电流,则电流表应接在甲图中的_____点。
(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙表示,原因是_____;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_____A。
(3)排出故障后,他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格。
比较上表数据,可以初步得出结论,并联电路中干路的电流等于_____。
(4)在表格中记录数据后,下一步应该做的是 (__________)
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
(5)当L1灯泡发生断路时,L2亮度_____(填“变亮”“变暗”或“不变”)
【答案】 串联 C 电流表正负接线柱接反了 0.24 各支路电流之和 C 不变
【解析】(1)电流表应串联在被测电路中。由电路图可知,若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的C点。 (2)由图乙所示电流表可知,电流表指针反向偏转,电流表正负接线柱接反了;由图丙所示电流表可知,电流表量程是00.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.24A。 (3)由电路图可知,C点在干路上,A.B两点在支路上,分析表中数据不难发现,C点的电流值等于A.B两点的电流值的和,故得出的结论是:干路电流是各支路电流之和。
(4)换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值,然后分析数据,这样的结论才具有科学性,故在表格中记录数据后,下一步应该换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值。 (5)因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,当L1灯泡发生断路时,通过L2的电流不变、两端的电压不变、实际功率不变、亮暗不变。
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【题目】如图甲所示,一密闭的圆台形容器,内装一定质量的液体,如果把它倒置(如图乙),液体对容器底部的压力、压强的变化是( )
A.压强增大,压力不变
B.压强减小,压力增大
C.压强增大,压力增大
D.压强增大,压力减小
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【题目】下列数值符合实际情况的是( )
A.一只普通苹果的质量约为200kg
B.两个鸡蛋的重力约为1N
C.一个中学生的体积约为50m3
D.中学生对地面的压强约为150Pa
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【题目】在探究阻力对物体运动的影响实验中,让 同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)根据实验结果可以得出,平面越光滑,小车运动路程越长,木块受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或者“慢”)。
(2)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做运动,由此可知物体的运动(填“需要”或“不需要”)力来维持。
(3)下列实验中用到以上研究方法的是:( )
A.用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质
B.用U型管两端的液面高度差反映液体内部压强大小
C.用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小
D.探究浮力大小与什么因素有关
(4)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进?答:。
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【题目】国产某种型单缸四冲程汽油机满负荷工作时一个做功冲程对外做功120J,飞轮的转速是1500r/min,每分钟消耗10g汽油。
(1)满负荷工作时该汽油机的功率是多少?
(2)满负荷工作时这种汽油机把内能转化为机械能的效率是多少?(汽油的热值为4.5×107J/kg)
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【题目】如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水),A、C两容器中液体深度相同,B、C两容器的底面积相同.三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC , 则下列判断正确的是( )
A.pA>pB>pC
B.pC<pA=pB
C.pB>pA=pC
D.pC<pA<pB
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【题目】小明利用如图所示的实验器材“测量小灯泡的额定功率”,已知电源电压恒为6 V,小灯泡正常工作时的电压为3.8 V,电阻约为12 Ω,滑动变阻器的规格为“20 Ω 2 A”.
(1)请用笔画线代替导线,将如图实物电路连接完整____________.
(2)正确连接电路后,用开关试触,灯泡不亮,电压表瞬间满偏,电流表指针几乎不动,电路的故障是________________.(电路只有一处故障)
(3)排除故障后,继续实验,闭合开关,移动滑片,当电压表的指针在某电压值时______(请在如图中标出相应的电压值),小灯泡正常发光,电流表的示数如图所示,小灯泡的额定功率是________W.
(4)测量完灯泡的额定功率后,小明又测量了几组数据,计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大,原因是________________________.
【评估】小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量,实验电路图如图所示,实验结束后,两人对实验进行了交流与评估.
(5)小红的实验结果误差较大,理由是___________________________________________.
(6)小明的实验更不容易操作,理由是___________________________________________.
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【题目】实验室里有两只额定电压分别为4 V和6 V的小灯泡L1和L2,将它们连接到如图所示的电源电压可调的电路中,其中通过L2的电流与电压的关系如图所示.闭合开关S1、S2,断开S3,滑片P置于最左端时,一只小灯泡正常发光,电路消耗的功率为5.2 W;只闭合S3,滑片P置于最右端时,也有一只小灯泡正常发光,且L2的电阻与变阻器连入电路中的电阻之比为R2∶R=1∶4.求:
(1)L2正常工作时的电阻.
(2)L1正常工作时的电流.
(3)在一只小灯泡正常发光条件下,电源电压的调节范围.
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【题目】某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时,自制了一套如图所示的实验装置,将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮.
(1)在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向(选填“相同”或者“相反”),并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的 .
(2)若要探究不在同一直线的的两个力能否平衡,应该将图中的卡片一定角度(选填“翻转”或“旋转”),观察卡片能否平衡.
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