精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】晴天正午,小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示.光斑形状与什么因素有关呢?光斑又是如何形成的呢?对此他们马上进行了探究.他们猜想光斑形状:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关.
(1)根据所学知识,可确定猜想a(选填“合理”或“不合理”).
(2)为进行探究,他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔卡片,如图所示.其中,甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同.在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光透过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状.若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关”,应选用卡片.在探究“光斑形状与树叶间空隙形状是否有关”时,小明选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出“光斑形状与树叶间空隙形状无关”的结论,这结论(选填“可靠”或“不可靠”).若由你进行探究,你将如何设计带孔的卡片?请在虚线框内画出孔的形状
(3)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关
D.不管光斑是不是像,它们都是由光的直线传播形成的.

【答案】
(1)不合理
(2)丙;不可靠;
(3)C
【解析】解:(1)猜想a是光斑是树叶的影子,因为光斑是小孔成像现象,不是影子,所以不合理.(2)①根据控制变量法可知:验证“光斑的形状与树叶间空隙形状(即孔的形状)有关”时,保持树叶间空隙大小不变,改变孔的形状,观察光斑的形状,所以符合这一条件的是乙和丙卡片; 但在乙卡片中由于孔太小,实验时现象是光斑形状与孔的形状无关,所以为了选择丙卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关”.②小明选用甲卡片进行实验探究,而甲卡片孔的形状相同,孔的大小改变,根据控制变量法可知:验证“光斑的形状与树叶间空隙形状(即孔的形状)有关”时,保持树叶间空隙大小不变,改变孔的形状,所以由此得出的结论是不可靠. ③根据控制变量法可知:验证“光斑的形状与树叶间空隙形状(即孔的形状)有关”时,保持树叶间空隙大小不变,孔的形状不同,所以设计的带孔的卡片如图:
;(3)图1实验说明:在光屏与小孔的距离相同的条件下,
如果孔较小,通过孔形成的光斑是小孔成像现象,光斑形状与孔的形状无关;
如果孔太大,通过孔形成的光斑不再是小孔成像现象,而是影子的原因,则光斑形状与孔的形状有关;
图2与图3实验说明:在孔的形状一定的条件下,
如果光屏与小孔的距离较近,通过孔形成的光斑不再是小孔成像现象,而是影子的原因,则光斑形状与孔的形状有关;
如果光屏与小孔的距离较远时,通过孔形成的光斑属于小孔成像现象,光斑形状与孔的形状无关;
由上可知:A、B、D正确;
小孔所形成的光斑,其大小与孔到地面的距离有关;大孔所形成的光斑,其大小与孔到地面的距离无关;故C选项错.
所以答案是:(1)不合理;(2)丙;不可靠;如上图;(3)C.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“伏安法测电阻”实验中,小灯泡额定电压为3.8V(电阻约为10Ω),电源电压为6V.

(1)小敏连接了如图所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)若有规格分别为“5Ω 1A ”、“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了使实验能顺利进行,应选用规格为的滑动变阻器连入电路.
(3)闭合开关,他发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:.
(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为3V时,此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡此时的电阻是Ω.
(5)小敏通过移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和和电流表的示数,并绘制成如图所示的I-U图像,结果发现图像为曲线是,造成这一现象的原因可能是.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图所示的电路.探究影响金属丝电阻大小的因素.他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝,则( )
A.只能探究电阻与金属丝长度的关系
B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小强是一个喜欢思考的同学,他随家人到海边玩耍时,发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大,于是他带回一些岸边的沙子像比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异,他设计了如图甲所示的实验装置,所使用的仪器规格也完全相同.请你来帮他完成实验:
(1)烧杯中应分别放入(选填“体积”或“质量”)相同的沙子和水来进行实验对比,加热时要用玻璃棒搅拌沙子,目的是
(2)在实验时要控制(选填“加热时间”或“温度变化”)相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异,数据表明,的比热容更大些;
(3)小强查表可知,由实验数据(如乙图)测算的沙子的比热容比实际值要大一些,若测量过程中没有错误,你认为造成此误差的原因是 . (写出一种即可得分)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用图甲所示的电路图测量小灯泡的额定电功率(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是(填序号). ①更换小灯泡;②检查电路是否断路;③移动滑动变阻器滑片.
(2)实验过程中,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,其值为A,小灯泡的额定功率为W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,如图所示,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力,下列实验中与电磁弹射器工作原理一致的是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则通过电阻R1和R2的电流分别为( )

A.1.2A, 0.22A
B.0.98A,0.22A
C.0.96A,0.24A
D.0.24A,1.2A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用伏安法测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验时,电路图如图甲所示.
(1)根据电路图完成图乙中实物连接.
(2)如图丙所示,小灯泡正常工作时电流表的读数为A,此时小灯泡的电阻约为Ω(保留1位小数).
(3)通过调节滑动变阻器的滑片,多次测量,画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的I﹣U关系图象(如图丁),发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比(选填“变大”、“变小”或“不变”),说明
(4)若将这样的两个小灯泡串联后接在电压为1V的电源两端,则此时两个小灯泡的总电阻为Ω.
(5)为测量待测电阻Rx阻值,某同学设计了如图戊所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,结果她并不能测出Rx阻值,原因是开关S接通2时

查看答案和解析>>

同步练习册答案