分析 (1)本实验中电流表、灯泡、变阻器应串联,根据滑片向左移动时,灯泡变暗确定变阻器的接线柱;
(2)灯泡不亮、电流表的示数很小,都是由于电路中的电流过小;电源电压是一定的,电流小是因为电阻过大,小灯泡的电阻约为定值,那就是因为滑动变阻器的电阻过大;
(3)读取电流表的示数时先要认清量程和分度值;小灯泡的电功率可以根据P=UI来进行计算;
(4)灯泡亮度由其实际功率决定,由此分析;
(5)要测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压等于额定电压,将灯与定值电阻串联,根据定值电阻两端的电压和电阻计算出电路中的电流,从而根据P=UI得出小灯泡的电功率的表达式.
解答 解:
(1)测量小灯泡额定电功率的实验中,电流表、灯泡、变阻器应串联,由乙图可知电流表使用0-0.6A量程,滑片向左移动时,灯泡变暗,说明电流变小,则左移变阻器连入阻值变大,所以应将B接线柱接入电路.如图所示:;
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,这是因为通过小灯泡的电流过小了,电路中的电流小就是因为电路中的电阻过大(因为电源电压是一定的),小灯泡的电阻几乎为一定值,所以是滑动变阻器的电阻过大了;
(3)观察电流表的量程是0-0.6A,分度值是0.02A,小灯泡正常发光时电压是2.5V,此时电流表的示数是0.32A,
小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W;
(4)灯泡亮度由其实际功率决定,灯泡实际功率越小,灯泡越暗,所以这时小灯泡的实际功率比额定功率小;
(5)有电压表可利用电压表测灯泡电压,调节滑片使灯泡正常发光,没有电流表,可借助串联电路特点,通过测R0电压求得电路中此时的电流,根据P=UI计算灯泡的额定功率.电路图如图下图所示:.
故答案为:
(1)见上图;(2)太小;(3)2.5、0.32、0.8;(4)小;(5)见上图.
点评 此题考查了小灯泡的额定功率的测量实验,涉及到电流表的读数、电功率的计算、以及缺少电流表时测量电功率的方法,本题的难点是缺少电流表时电功率的测量的实验设计,掌握测量电功率的实验原理和串联电路的特点是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电磁波只能在空气中传播 | |
B. | 煤、石油、太阳能都是不可再生资源 | |
C. | 风能、太阳能是绿色能源应大力开发利用 | |
D. | 核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 香水瓶打开盖后,满屋充满香味 | |
B. | 汽车驶过后,公路上扬起灰尘 | |
C. | 将泥沙放入水中,水变混浊了 | |
D. | 扫地时,太阳光下能看到大量尘埃做无规则运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电能表的额定功率为2500W | |
B. | 与电能表相连的用电器的最大功率为1100W | |
C. | 拍照片时,小明家已消耗的电能为9316kW•h | |
D. | 拍照片时,小明家已消耗的电能为931.6J |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 正常发光时通过的电流为5.5A | B. | 正常发光时的电阻为5.5Ω | ||
C. | 灯泡能发光是因为电流具有热效应 | D. | 1度电可供其正常发光2.5h |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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