【题目】高温物体放出热量,其内能_______;低温物体吸收热量,其内能_______;物体放出或吸收的热量越多,它的内能改变_______.
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【题目】同学们共同研究滑轮的特点:
(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮 .
(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示.据此可知,使用动滑轮
(3)他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行的实验如丙图所示.根据丙图信息可知利用滑轮组 (能/不能)省功,理由是 .
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【题目】如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关的实验:
(1)图甲中,用弹簧测力计测得物体A的重为 ____N;把物体A浸没在水中时,弹簧测力计示数如图乙所示,则此时物体A受到的浮力大小为_____N。
(2)观察乙图和丙图的弹簧测力计示数,可知浮力的大小与物体浸没在水中的________无关。根据图中数据可以算得A的密度是__________kg/m3.
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【题目】今年春天,新邵县潭府乡玫瑰园游人如织,人们在欣赏娇艳的玫瑰花时,闻到扑鼻的花香.闻到花香是因为有花香的分子在不停地做 (选填“有规则”或“无规则”)的运动.
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【题目】如下图所示,下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。
(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力的大小,间接测得滑动摩擦力大小的关键是要保证木块做____________运动。本实验采用的研究物理问题的方法是______________ 。根据__________知识可知,可以得到木块所受的滑动摩擦力的大小。
(2)分析比较序号1和2的实验数据,可得出的结论是:____________________________________________;
(3)分析比较序号_____和_____ 的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,____________________,滑动摩擦力越大。
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【题目】如图所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,水杯受到的重力与________________是一对平衡力(选填“手对杯子的握力”或“手对杯子的摩擦力”).若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).若将水杯总重增加到2N,手握住水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小变为________N.
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【题目】某同学从一块均匀的大岩石上砸下一小块岩石,用天平称量它的质量时,右盘内砝码为20g、5g的各一只,游码的位置如图所示,则这块岩石的质量是______.把它浸没到装有80ml水的量筒中,水面将升高到90ml,则这块岩石的密度是__________kg/m3.这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度________(选填“相等”或“不相等”).
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【题目】一束光线从空气斜射到某一透明物质的表面上同时发生了反射和折射现象,若入射光线与它们的分界面成30°角,且反射光线与折射光线垂直,则反射角是________,折射角是________.
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【题目】电视机遥控器可以发出不同的__________(选填“红外线”或者“紫外线”),来实现电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视机。这是利用了___________。
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