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小明家新买的房子准备装修,为了将水泥从地面送上楼,他在楼上安装了一个滑轮组,图中所用的滑轮每只 2kg ,每次将一袋 50kg的水泥提升5m.(不计绳重和摩擦,g 取10N/kg)求:

⑴每袋水泥受到的重力大小;
⑵每次做的有用功;
⑶滑轮组的机械效率.

(1)500N;(2)2500J (3)96.2%

解析试题分析:知道每袋水泥的质量,可利用公式G=mg计算出其重力的大小.知道每袋水泥的重力和上升的高度,可利用公式W有用=Gh计算出做的有用功.在不计绳重和摩擦的情况下,对动滑轮做的功为额外功,知道动滑轮的质量,可利用公式W额外=Gh=mgh计算出滑轮组所做的额外功,再利用公式W=W有用+W额外计算出总功,最后再利用公式η=计算出滑轮组的机械效率.
(1)m=50kg,g=10N/Kg,每袋水泥受重力的大小为:G=mg=50kg×10N/kg=500N.
(2)h=5m,做的有用功为:W有用=Gh=500N×5m=2500J.
(3)在不计绳重和摩擦的情况下,对动滑轮做的功为额外功,m=2kg,
对动滑轮做的功为额外功为:W额外=Gh=mgh=2kg×10N/kg×5m=100J,
则总功为:W=W有用+W额外=2500J+100J=2600J,
滑轮组的机械效率为:η=×100%=×100%≈96.2%.
考点:滑轮组的机械效率

练习册系列答案
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沿着长2米、高1米的斜面将1000牛顿的物体推上去,如果斜面的机械效率为80%,则推力应为        

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图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计,g取10N/kg。求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)利用该装置提升泥土的机械效率;
(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F做的额外功。

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为90㎏的货物,所用的拉力F为500N,绳子自由端在50s内被拉下2m,(不计摩擦和绳重)在此过程中求:(g=10N/Kg)

(1)、拉力F所做的功和功率;(2)、滑轮组的机械效率;(3)、若用它来匀速提起800牛顿的重物,求此时拉力F的大小。

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(6分)质量为5吨的汽车,在水平平直的公路上匀速行驶时,该车发动机的功率为8×104W,所受阻力为车重的0.1倍。求:
(1)在水平平直的公路上匀速行驶时,该车发动机的牵引力为多大?
(2)在10秒钟内,该车发动机所做的功? 
(3)该车在10秒钟内通过的距离?  (g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

起重机将质量为800千克的货物,在40秒内匀速吊起5米高。
求:

(1)起重机对货物做功多少?
(2)起重机的功率多大?

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(6分)中国移动重庆公司的抢险队作为第一支到达灾区的移动通信抢险队,队员们用鲜血和生命架起了一条条抗震救灾无形的生命线,为抗震救灾提供了强有力的通信保障。如图15所示,在通讯线路的抢修现场,起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上。其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的。若每箱设备均重4000N,施工台距离地面的高度为3m。如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时,动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N,在忽略钢绳重和摩擦的情况下。

(1)起重机提升一箱设备时,对箱子做的有用功是多少?
(2)动滑轮在提升这箱设备时的机械效率是多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在课外兴趣小组活动中,小明想验证重力势能与高度的关系:他在水平地面上铺一张纸,将蓝球表面涂黑,使蓝球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示.球从较高处下落形成的圆斑是图中  (选填“A”或“B”),你判断的依据是      .爱动脑筋的小明发现,篮球落地后反弹的高度每次也不相同,那么篮球由静止开始下落,反弹的高度究竟与哪些因素有关呢?小明与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想.

猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关;  
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关;
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关.
于是,小明用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验.通过实验,得到的实验数据如下表:

实验序号
 
球的型号
 
下落高度/cm
 
地面材料
 
反弹高度/cm
 
1
 
#7
 
120
 
木质
 
80
 
2
 
#7
 
120
 
水泥
 
90
 
3
 
#7
 
150
 
水泥
 
110
 
4
 
#6
 
120
 
木质
 
80
 
(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为          的两组数据进行分析.
(2)通过他的实验数据,可得到的结论是:篮球反弹的高度与           有关; 与               无关.

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