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    通过如图所示相同原理实验，第一个发现了电与磁之间的联系的科学家是（ ）

    A. 奥斯特 B. 帕斯卡 C. 牛顿 D. 伽利略

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：江苏省常州市2018届九年级下学期第十一周辅导练习物理试卷 题型：填空题

    如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于_____冲程，该冲程将_____能转化为机械能。若该汽油机每秒完成40个冲程，则每秒它对外做功_____次，飞轮转过_____圈。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版九年级物理第十六章 第一节 磁体与磁场 同步测试 题型：填空题

    如图甲所示是小宝家电冰箱上的冰箱吸盘挂钩，把它轻轻放到电冰箱的金属门上，挂钩就会吸在门上，它是利用物质的________ 来工作的；如图乙所示的是他家浴室墙壁上的吸盘挂钩，这种挂钩是利用________ 来工作的．

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017-2018学年九年级物理第十六章 第二节 电流的磁场 同步测试卷 题型：实验题

    如图所示是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图：

    （1）实验中要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察________来确定；

    （2）如表所示是该组同学所做实验的记录，比较表中1、2、3（或4、5、6）的实验数据，可得结论是________；比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是________；

    （3）为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关，学习小组的同学们又选取了两根大小不同的铁芯，请你利用本题电路帮他们设计出实验方案：________．

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017-2018学年九年级物理第十六章 第二节 电流的磁场 同步测试卷 题型：实验题

    小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲、乙两个电磁铁，通过如图所示的电路来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。将两个电磁铁串联接入电路是为了探究电磁铁磁性强弱与________ 是否有关；当滑动变阻器的滑片依次向左滑动到几个不同位置时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会逐渐增多，说明电流越________ ，电磁铁磁性越强。（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017-2018学年九年级物理第十六章 第二节 电流的磁场 同步测试卷 题型：单选题

    如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是

    A. 通电螺线管的左端为N极

    B. 小磁针一直保持静止

    C. 小磁针的S极向右转动

    D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理同步练习：16.1《电压》 题型：单选题

    关于电压和电流的关系，下列几种说法中正确的是（ ）

    A. 电路中有电压则一定有电流

    B. 电压和电流同时产生，同时消失

    C. 有电压可能有电流，没电压一定没电流

    D. 电流是产生电压的原因

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第十章 第四节 做功的快慢试卷 题型：单选题

    要测量小敏同学上楼梯时的功率，不需要测量他的（　　）

    A. 通过的路程         B. 通过的楼梯高度       C. 质量          D. 上楼梯所用的时间

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理同步练习：12.1《杠杆》 题型：填空题

    如图所示,杠杆调平衡后,在A处挂3个钩码,要想杠杆继续平衡,则需在B处挂____个钩码。杠杆在水平位置平衡后,两侧各去掉一个钩码,则杠杆的____端将上升(每个钩码的质量都相同)。

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    同步练习册答案