【题目】在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究的实验装置．演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是lm，d的长度是0.5m；a、b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小；a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线．
（1）依次把M、N跟b和d的两端连接，闭合开关，记下 示数，分析比较b、d两根合金线电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是： ．
（2）类似步骤（1），依次把M、N跟 的两端连接，可探究电阻跟材料的关系．
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，称为控制变量法．试根据你学过的物理知识
再列出一个用这种方法研究的例子： ．
【答案】（1）电流表；导体长度；在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大；（2）a、b；（3）探究电流跟电阻、电压的关系．
【解析】
试题分析：（1）电源电压一定，电路电阻不同，电流表示数不同，根据电流表示数大小，可以推知电阻大小；根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量分析答题．
（2）根据实验目的确定需要控制的变量，然后选择所需要的导线．
（3）根据对控制变量法在初中物理实验中的应用分析答题．
解：（1）闭合开关，记下电流表示数；由题意可知，b、d两根合金线的材料与横截面积相等而长度不同，比较b、d两金属色电阻的大小，可探究电阻跟导线长度的关系，由实验可得：在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大．
（2）探究电阻与材料的关系，应控制导线的长度与横截面积相等而材料不同，由题意可知，应选a、b两导线．
（3）①探究电流跟电阻、电压的关系，②探究压力的作用效果与哪些因素有关，③探究影响滑动摩擦力大小的因素等实验都应用了控制变量法．
故答案为：（1）电流表；导体长度；在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大；（2）a、b；（3）探究电流跟电阻、电压的关系．
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【题目】如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于 状态．
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【题目】宴会大厅力喇叭发出的声音“震耳欲聋”，这是指它的 （响度/音调/音色）很大；较强的声音能使桌上的空饮料瓶“颤抖”起来，说明声波具有 ；人在大厅里大声说话还能听到回声，这是声波 形成的．
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【题目】试说明下列各图小实验所反映的物理知识：
（1）如图（甲），比较水和酒精混合前后的总体积，说明： ．
（2）如图（乙），图示验电器的工作原理是： ．
（3）如图（丙），用该装置探究得到的结论是： ．
（4）如图（丁），图中减小摩擦力的方法是： ．
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【题目】将重为6N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面的中央，该物块对桌面的压力大小为 N，对桌面的压强为 Pa．如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强将 ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
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【题目】我市城市高速公路正在建设中，为解决噪声扰民的问题，施工单位对部分设备安装了消声装置，这种控制噪声的方法属于（ ）
A．在声源处控制 B．在传播途径中控制
C．在人耳处减弱 D．以声消声
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【题目】如图所示的电路中，电阻R1的阻值是60Ω，电阻R2的阻值是40Ω，如果通过R1的电流是0.2A．求：
（1）电源电压；
（2）通过电阻R2的电流；
（3）电路的总电流；
（4）电路的总电阻．
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