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    19．请将图中的开关和三孔插座正确接入家庭电路，合开关以控制插座的通、断电；

    分析 三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．

    解答 解：安装安全用电原则，两孔插座的右孔与火线相连上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如下图所示：

    点评 掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，下列工具的使用，属于省距离的杠杆是（　　）
    A．
    镊子    		B．
    钳子    		C．
    起子    		D．
    剪刀

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示，是探究“二力平衡的条件”的两种方案．其中甲（选填“甲”或“乙”）方案更合理．原因是：该设计较好地排除了摩擦力对实验的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．实验题
    如图，在研究凸透镜成像的实验中，保持图中凸透镜的位置不变，那么：
    （1）a、b、c、d、e各点中，把烛焰放在e点，屏上不会出现烛焰的像；
    （2）如图，烛焰的像在光屏的下部，要使像能够成在光屏的中央，应该降低蜡烛（选填“蜡烛”或“透镜”）的高度；

    （3）当烛焰在b点时，调整光屏的位置，在光屏上成出清晰的像，接着使烛焰向右移动到d点，此时应该将光屏向右（选填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到倒立（选填“正立”、“倒立”）、放大（选填“放大”、“缩小”或“等大”）、清晰的像．
    （4）当蜡烛在d点时，其原理在生活中有哪些应用投影仪（举一例即可）
    （5）当蜡烛在b点时，其原理在生活中有哪些应用照相机（举一例即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．完成下面与电和磁有关的知识问题．
    （1）由图1的实验可知：通电导体周围有磁场，这种现象叫做电流的磁效应．
    （2）小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如图2）．在微机室房门处安装开关S，电铃安在传达室．当房门被推开时，开关S闭合，电流通过电磁铁，电磁铁有（填“有”或“无”）磁性，跟金属弹性片上的磁铁相互排斥，电铃电路接通电铃报警．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是（　　）
    A．两者体积相等，水的质量较大B．两者体积相等，水的质量较小
    C．两者体积不相等，但质量相等D．两者体积不相等，质量也不相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，底面积为1m2的圆柱形容器装满水，一光束沿AO射向水面，方向保持不变，反射光线在水平光屏EF上形成光斑Q．打开水阀K，水流出，水位下降，光斑在光屏上向右移动，当光斑移动了30cm时，容器中的水已流出150kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．有一空水杯质量为20g，装满水后总质量为320g，倒出后装满另一种液体测得总质量为260g，则杯子的容积300cm3，液体的密度为0.8×103kg/m3（ρ水=1.0×103㎏/m3 ）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“探究凸透镜成像规律”的实验中
    （1）小红将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，发现光屏的上方出现了“亮斑”，如图甲所示．为了使烛焰的像能成在光屏的中央，接下来她的操作是：将蜡烛调高（选填“高”或“低”）．

    （2）正确调节好实验装置后，移动蜡烛至图乙所示的位置，观察到光屏上有烛焰清晰的像，此像一定是倒立、缩小的实像（选填“放大”“缩小”或“等大”），生活中的照相机就是利用这一原理制成的．
    （3）当她将蜡烛和光屏位置互换后，想观察像的特点时，调皮的小枫同学将他的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，为了再次得到清晰的像，此时她应当向左（选填“左”或“右”）移动光屏便可．

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