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【题目】小红用图示装置探究滑轮组提升重物时的机械效率.下表是她设计的实验数据记录表格及所测的数据:

实验

序号

物重

G/N

物体上升

高度h/cm

手的拉力

F/N

_____

1

2

10

1.0

30

2

3

10

1.4

30

3

6

10

2.5

30

1)请将表格中信息补充完整:;

2)小红在实验中所用动滑轮的重量最有可能是_____

A.0.9N B.1N C.1.2N D.1.5N

3)请依据表格中数据,计算第3次实验时,滑轮组的机械效率______

4)请分析小红的实验数据(写出分析过程),为提高该滑轮组提升重物时的机械效率,可以采取的措施是什么______

【答案】绳端移动距离s/cm A 3次实验时,滑轮组的机械效率为80% 在动滑轮重力不变时,增加物体的重力可以提高机械效率

【解析】

利用滑轮组的特点据此分析,第三次实验的机械效率.在动滑轮不变的情况下增加物体的重力可以提升滑轮组的机械效率.

(1)由图像知:由三段绳子承担重物,即受s=3h.根据表格数据可知,物体上升高度h=10cm,而最后一列为30,所以最后一列为绳端移动距离s/cm.

(2)若不计摩擦力,根据F=(G+)得,带入第一组数据得,动滑轮重力:G=3F由于摩擦力的存在,所以动滑轮的重力应该小于1N,故A符合题意;故选A

(3)3次实验的滑轮组的机械效率:=100==80;

(4) 1次实验的滑轮组的机械效率:= =×100%=×100% = =66.7

2次实验的滑轮组的机械效率:==71.4

比较三次实验数据知物体越重,机械效率越高,所以要想提高机械效率,可以在动滑轮重力不变时,增加物体的重力.

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________

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(1)实验中通过观察铝块所处的高度来判断铝块_____的大小。

(2)从图中可以看出,ABC三个铝块刚到达水平面时,_____的动能最大,理由是三个铝块中它的_____本领最强,这种方法叫做_________法。

(3)要研究动能与质量的关系,我们应选择图_____来比较;要研究动能与速度的关系,我们应选择图_____来比较。

(4)分析比较图(a)(c)中的实验现象及相关条件可得出的初步结论是:_____

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