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2.一块砖平放和竖放于水平地面上,两种放法对地面的压力不变,平放时对地面的压强小(均选填“压力”或“压强”).

分析 在水平地面上,砖对地面的压力等于重力(相等),但因受力面积不同,由p=$\frac{F}{S}$可知,受力面积越小时,压强越大.

解答 解:砖平放和竖放在水平地面上,砖对地面的压力都等于重力,即F=G,
砖对地面的压力相等,
砖竖放时,地面的受力面积最小,
由压强公式p=$\frac{F}{S}$可知,砖竖放时对地面的压强最大;
平放时与地面的接触面积最大,所以对地面的压强最小.
故答案为:压力;压强.

点评 本题考查压强公式的应用,要知道在水平面上物体对水平面的压力等于自身的重力,还要知道影响压强大小的因素.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,下课后小红玩“手指顶铅笔”的游戏,铅笔没有倾倒是由于(  )
A.手指对铅笔没有做功
B.铅笔所受重力与支持力是一对平衡力
C.指尖受铅笔挤压发生形变
D.铅笔与手指间力的作用是相互的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:①连接电路时开关没有断开;②连接电路时滑片没有置于最大阻值处.

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10.将冰棍从冰箱的冷冻室取出,撕开包装纸,不仅可以看到冒着的“白气”,还可以看到冰棍上有白扑扑的一层“粉”.请问这些“白气”和“粉”各是怎样形成的?两个形成过程分别是吸热还是放热?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.利用身边物品可以进行许多物理实验.如图所示,小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响.下列分析中错误的是(  )
A.该实验可以直接得出牛顿第一定律
B.饮料罐在斜面上越滚越快,是因为重力势能转化为动能
C.饮料罐在水平面上越滚越慢是因为动能转化为其它形式的能
D.饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,轻质杠杆支点为O,请标出拉力F的力臂.

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14.如图所示,是探究声现象时常用的装置.敲击音叉时,乒乓球会被音叉弹开说明
发声的音叉在振动;乒乓球在实验中起的作用是将微小的振动放大,使现象更易于观察;加大力度敲音叉,发生的现象是乒乓球被弹起的高度越大,音叉发出的声音越大,又可得出的结论是:振幅越大,响度就越大.

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11.如图所示是探究“二力平衡”实验装置,由于木块与桌面存在摩擦力,当右盘放150g砝码,左盘放100g砝码木块刚好向右做匀速直线运动,当木块向左做匀速直线运动,下列调整的可能是(不计绳重及滑轮与轴的摩擦)(  )
A.向左再加50g砝码B.将右盘砝码取下50g砝码
C.向左再加100g砝码D.向左再加150g砝码

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18.一个物体以0.5m/s的速度在水平面上做匀速直线运动时,受到的摩擦力为20N.若速度增加到0.9m/s后,物体仍在水平面上做匀速直线运动,则它受到的摩擦力大小(不计空气阻力)(  )
A.小于20NB.大于20NC.等于20ND.无法判断

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