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探究声音的传播
问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要.    
设计、进行实验:
实验器材:耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝
实验观察:
(1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,______(选填“能”、“不能”)听到铃声.
(2)对玻璃瓶进行加热,密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热.
(3)冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动铃铛,铃声______(填“不变”、“变大”或“变小”)
(4)从实验中你能得出______的结论.
(1)拧紧瓶盖,摇动铃铛,因瓶内有空气,声音可以传播,所以能听到声音;
(2)瓶内接近真空后,没有了声音传播的介质,在摇动铃铛时,就几乎听不到铃声,或者铃声变小;
(3)此实验的结论是:声音传播需要依靠介质;
故答案为:能,变小,声音传播需要依靠介质.
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科目:初中物理 来源: 题型:

探究声音的传播
问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要.    
设计、进行实验:
实验器材:耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝
实验观察:
(1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,
(选填“能”、“不能”)听到铃声.
(2)对玻璃瓶进行加热,密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热.
(3)冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动铃铛,铃声
变小
变小
(填“不变”、“变大”或“变小”)
(4)从实验中你能得出
声音传播需要依靠介质
声音传播需要依靠介质
的结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

探究声音的传播
问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要.  
设计、进行实验:
实验器材:耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝
实验观察:
(1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,________(选填“能”、“不能”)听到铃声.
(2)对玻璃瓶进行加热,密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热.
(3)冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动铃铛,铃声________(填“不变”、“变大”或“变小”)
(4)从实验中你能得出________的结论.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年安徽省马鞍山十一中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

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问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要.    
设计、进行实验:
实验器材:耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝
实验观察:
(1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,______(选填“能”、“不能”)听到铃声.
(2)对玻璃瓶进行加热,密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热.
(3)冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动铃铛,铃声______(填“不变”、“变大”或“变小”)
(4)从实验中你能得出______的结论.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年沪粤版八年级(上)期中物理试卷(3)(解析版) 题型:解答题

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问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要.    
设计、进行实验:
实验器材:耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝
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(1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,______(选填“能”、“不能”)听到铃声.
(2)对玻璃瓶进行加热,密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热.
(3)冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动铃铛,铃声______(填“不变”、“变大”或“变小”)
(4)从实验中你能得出______的结论.

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