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照相机可通过调节物距u、像距v,使远处的物体、近处的物体的像清晰地留在胶片上. 人的眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清清楚楚的?某实验小组经过思考,提出了下列猜想:眼睛能将远处物体和近处物体都看得清楚,是因为眼睛的焦距发生变化,究竟猜想是否正确?该实验小组经讨论后,利用f=9cm,f=10cm,f=11cm的3个凸透镜进行如下的实验:在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,实验过程中改变物距,换用不同的凸透镜,但保持像距不变(注意这一点),实验现象、数据如下表:
实验次数物距u/cm焦距f/cm像距v/cm像的性质
126.71016光屏上始终出现倒立缩小的清晰的像
221916
335.21116
分析实验数据:
(1)比较实验2与实验1发现,当观察物变近时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较________ (选填“大”或“小”)的凸透镜.
(2)比较实验3与实验1发现,当观察物变远时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较________ (选填“大”或“小”)的凸透镜.该小组同学经过分析、思考,证实了自己的猜想是________选填“正确”或“不正确”)的,眼睛看远处的物体和近处的物体都很清楚,是通过调节晶状体曲度的变化,改变________而实现的.
(3)市面上有一种相机就是仿照眼睛晶状体能自动调焦的功能而设计的.在某处拍完远景后,再拍近景特写,要想在胶片上仍得到清晰的像,则它的焦距应变________  (选填“长”或“短”).

解:(1)比较实验2与实验1发现,当观察物变近时,物距变小,像距不变,焦距需要变小的凸透镜.
(2)比较实验3与实验1发现,当观察物变远时,物距变大,像距不变,焦距需要变大的凸透镜.
当像距不变时,焦距变化,物距变化,所以小组同学的猜想是正确的.
眼睛看远处的物体和近处的物体都很清楚,是通过调节晶状体曲度的变化,来改变晶状体的焦距,能看清远处和近处的物体.
(3)根据像距不变时,焦距越小,物距越小,所以照相机在拍摄完远处的物体,再拍摄近处的物体时,要使在胶片上得到清晰的像,焦距要变短.
故答案为:(1)小;(2)大;正确;焦距;(3)短.
分析:(1)三个实验,像距不变,焦距变小,物距变小,焦距变大,物距变大.
(2)根据像距不变时,焦距的变化时,物距也变化,可以验证猜想是否正确.
眼睛看远处和近处的物体时,像距不变,物距变化,改变晶状体的厚度来改变晶状体的焦距.
(3)调焦的照相机是在像距不变时,依据焦距变小,物距变小,改变焦距,来完成拍摄远处和近处的物体.
点评:本题通过实验探究像距不变时,焦距变小,物距变小,根据这个实验结论,说明眼睛看远处和近处物体时,晶状体焦距的变化,分析调焦照相机拍摄远处和近处物体时,焦距的调节情况.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

照相机可通过调节物距u、像距v,使远处的物体、近处的物体的像清晰地留在胶片上. 人的眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清清楚楚的?某实验小组经过思考,提出了下列猜想:眼睛能将远处物体和近处物体都看得清楚,是因为眼睛的焦距发生变化,究竟猜想是否正确?该实验小组经讨论后,利用f=9cm,f=10cm,f=11cm的3个凸透镜进行如下的实验:在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,实验过程中改变物距,换用不同的凸透镜,但保持像距不变(注意这一点),实验现象、数据如下表:
实验次数 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 像的性质
1 26.7 10 16 光屏上始终出现倒立缩小的清晰的像
2 21 9 16
3 35.2 11 16
分析实验数据:
(1)比较实验2与实验1发现,当观察物变近时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较
 (选填“大”或“小”)的凸透镜.
(2)比较实验3与实验1发现,当观察物变远时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较
 (选填“大”或“小”)的凸透镜.该小组同学经过分析、思考,证实了自己的猜想是
正确
正确
选填“正确”或“不正确”)的,眼睛看远处的物体和近处的物体都很清楚,是通过调节晶状体曲度的变化,改变
焦距
焦距
而实现的.
(3)市面上有一种相机就是仿照眼睛晶状体能自动调焦的功能而设计的.在某处拍完远景后,再拍近景特写,要想在胶片上仍得到清晰的像,则它的焦距应变
   (选填“长”或“短”).

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:058

照相机可通过调节物距u、像距v,使远处物体、近处物体的像清晰地成在胶片上.人的眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清清楚楚的?某实验小组经过思考,提出了下列猜想:“眼睛能将远处物体和近处物体都能看得很清楚是焦距发生变化.”?

究竟猜想是否正确?该实验小组讨论后,利用f小=9 cm,f中=10 cm,f大=11 cm的3个凸透镜进行了如下的实验:?

在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,实验过程中,改变物距,换用不同的凸透镜,但保持像距不变.(注意这一点!)实验现象、数据如下表.?

实验次数

物距μ/cm

凸透镜焦距f/cm

像距u/cm

像的性质

1

26.7

10

16

光屏上始终出现倒立、缩小、清晰的像

2

21

9

16

3

35.2

11

16

分析实验数据:?

1)比较实验2与实验1发现,当观察物变近时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较_______(选填“大”或“小”)的凸透镜.?

2)比较实验3与实验1发现,当观察物变远时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较_______(选填“大”或“小”)的凸透镜.该小组同学经过分析、思考,证实了自己的猜想_______(选填“正确”或“不正确”),即眼睛看远处物体和近处物体都很清楚,是通过调节晶状体曲度的变化,改变_______而实现的.?

3)该小组按照怎样的思维程序进行探究活动的?答:_______→_______→_______→_______→_______.?

4)傻瓜照相机就是仿照眼睛晶状体能自动调焦的功能设计的.在某处拍完远景后,再拍近景特写,要想在胶片上仍得到清晰的像,则它的焦距应变_______(选填“长”或“短”)

 

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科目:初中物理 来源:2012年江苏省盐城市明达中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

照相机可通过调节物距u、像距v,使远处的物体、近处的物体的像清晰地留在胶片上. 人的眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清清楚楚的?某实验小组经过思考,提出了下列猜想:眼睛能将远处物体和近处物体都看得清楚,是因为眼睛的焦距发生变化,究竟猜想是否正确?该实验小组经讨论后,利用f=9cm,f=10cm,f=11cm的3个凸透镜进行如下的实验:在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,实验过程中改变物距,换用不同的凸透镜,但保持像距不变(注意这一点),实验现象、数据如下表:
实验次数物距u/cm焦距f/cm像距v/cm像的性质
126.71016光屏上始终出现倒立缩小的清晰的像
221916
335.21116
分析实验数据:
(1)比较实验2与实验1发现,当观察物变近时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较______ (选填“大”或“小”)的凸透镜.
(2)比较实验3与实验1发现,当观察物变远时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较______ (选填“大”或“小”)的凸透镜.该小组同学经过分析、思考,证实了自己的猜想是______选填“正确”或“不正确”)的,眼睛看远处的物体和近处的物体都很清楚,是通过调节晶状体曲度的变化,改变______而实现的.
(3)市面上有一种相机就是仿照眼睛晶状体能自动调焦的功能而设计的.在某处拍完远景后,再拍近景特写,要想在胶片上仍得到清晰的像,则它的焦距应变______   (选填“长”或“短”).

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科目:初中物理 来源:期末题 题型:实验题

照相机可通过调节物距u、像距v,使远处的物体、近处的物体的像清晰地留在底片上。人的眼睛是怎样将远处的物体和近处的物体都看得清清楚楚的?某实验小组经过思考,提出了下列猜想:眼睛能将远处物体和近处物体都看得清楚,是因为眼睛的焦距发生了变化。    
究竟猜想是否正确?该实验小组经过讨论后,利用f= 9cm,f=10cm、f=11cm的三个凸透镜进行了如下的实验。
在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,实验过程中改变物距,换用不同的凸透镜,但保持像距不变(注意这一点),实验现象和数据知表:
分析实验数据:
(1)比较实验2与实验1发现,当被观察物体变近时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较 __________(选填 “大”或“小”)的凸透镜。
(2)比较实验3与实验1发现,当被观察物体变远时,要在原处得到清晰的像,可换用焦距较 ________(选填  “大”或“小”)的凸透镜。该小组同学经过分析、思考,证实自己的猜想是________(选填“正确”或“不正确”)的,即眼睛看远处的物体和近处的物体都能很清楚,是通过调节晶状体厚度的变化,改变______而实现的。
(3)市面上有一种照相机就是仿照眼睛晶状体能自动调焦的功能而设计的。在某处拍完远景后,再拍近景特写,要想在胶片上仍得到清晰的像,则它的焦距应变 ________(选填“大”或“小”)。

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