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(2013?青岛)下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是(  )
分析:(1)调节天平横梁平衡时,要将游码拨到标尺最左端
(2)温度计的正确使用方法是:将温度计放入待测液体中后,等到示数稳定后再读数;
(3)连接电路时,应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处;
(4)因为电流表的电阻很小,不经过用电器把它直接接在电源两极上,造成短路.
解答:解:A、调节天平横梁平衡时,要将游码拨到标尺最左端,故A错误;
B、使用液体温度计测量水温时,将温度计放入水中后,应该等到示数稳定后再读数,视线要与液柱上表面相平,故B正确;
C、连接电路时,为防止电路中电流过大,应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处;故C错误;
D、因为电流表的电阻很小,故不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上.故D错误.
故选B.
点评:此题主要考查的是学生对温度计、天平、电流表和电压表的正确使用方法和注意事项,属于识记性题目,比较简单.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?青岛模拟)下列知识结构中完全正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?青岛)根据下表提供的“一些物质的密度”判断,下列说法错误的是(  )
物质 ρ/(kg?m-3 物质 ρ/(kg?m-3
8.9×103 7.9×103
1.0×103 酒精 0.8×103
空气 1.29 氧气 1.43

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(2013?青岛)运用知识解决问题:
(1)烈日下,狗伸长舌头可增大舌头上唾液的
表面积
表面积
,快速喘气可加快唾液表面空气流速,从而加快唾液蒸发,而蒸发
吸收
吸收
能量,从而使狗感到凉快.
(2)请在图中画出射向凹透镜的光线,完成光路.
(3)对200g的水加热,水的沸腾图象如图,请你计算水在AB段吸收的热量(请写出计算过程).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?青岛)回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响压力作用效果的因素:
(2)探究影响动能大小的因素:
过程 小雨提出这个研究问题后,想到可能与压力大小和受力面积有关,于是他做了如图三次实验,其中:他通过
乙、丙
乙、丙
两图所示的实验研究了压力作用效果和受力面积的关系.最终,他得出结论并建构出压强的概念.
作图 请在丙图中画出小桌的受力示意图.
方法 通过观察小桌下陷的深度来比较压力作用效果的大小,这里运用了
转换
转换
法.
程序 提出问题-猜想-
进行实验与收集证据
进行实验与收集证据
-得出结论.
过程 如图,三次实验要让小球由
静止
静止
状态开始滚下.
乙、丙两次实验,研究的是动能大小与
速度
速度
的关系.
小球沿斜面滚下过程中,它的
重力势
重力势
能主要转化为
能.
作图 请在甲图中画出小球滚下的受力示意图.
问题讨论 如果在甲中将物体A去掉,在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板,使小球在平面上所受阻力越来越小,小球速度将减小得越来越

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(2013?青岛模拟)下表是研究水的沸腾实验中记录的数据表格,下列说法中正确的是(  )
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 80 86 92 93 94 99 99 99 99

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