分析 ①分析清楚电路结构,根据电路结构分析答题.
②(2)闭合开关,电路正常工作,过一段时间,灯泡熄灭,说明电路发生了断路或短路,据此分析.
解答 解:①由图可知该电路为串联电路,电压表V1测灯泡L两端电压,电压表V2测电阻R两端电压,电流表测量电路中的电流;
若用一根导线连接B、C两点,则灯泡被短路,只有电阻R接入电路,电阻两端电压等于电源电压,电压变大,则V2表示数变大,
灯泡被短路,电路总电阻变小,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路电流变大,A表示数变大.
②电路中灯L、电阻R发生了故障,若造成电路中只有一个电表有示数;示数一定为零的电表是电流表,有一个电表有示数,可能是电压表V1或电压表V2.
当L断路时,电流表无示数,电压表V1无示数;电压表V2有示数;
当R断路时,电流表无示数,电压表V2无示数;电压表V1无示数;
当L断路同时R短路,电流表无示数,电压表V1无示数;电压表V2有示数;
当R断路同时L短路;电流表无示数,电压表V1有示数;电压表V2无示数;
因此可能的故障是:L断路或R断路、或L断路同时R短路、或R断路同时L短路;
故答案为:①变大;变大;②电压表V1或电压表V2;L断路,或R断路,或L断路同时R短路,或R断路同时L短路.
点评 本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力,电路故障分短路和开路两种情况,平时做实验时试一试,多总结、提高分析能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 密度不变,比热容和热值减半 | |
B. | 质量、比热容、热值都为原来的一半 | |
C. | 比热容不变,热值和密度减半 | |
D. | 比热容、密度、热值都不变,质量为原来的一半 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 普通筷子的长度约为25cm | B. | 酱油瓶子的容积约为5mL | ||
C. | 普通饭碗的质量约为2kg | D. | 食用油的密度约为1.2×103 kg/m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由I=$\frac{U}{R}$可知,电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比 | |
B. | 由U=IR可知,电阻一定时,导体两端的电压与通过导体的电流成正比 | |
C. | 由R=$\frac{U}{I}$可知,导体的电阻与其两端的电压成正比,与其通过的电流成正比 | |
D. | 以上说法都正确 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 先停止沸腾;浇上冷水时,会再沸腾 | |
B. | 一直沸腾;浇上冷水时,会再沸腾 | |
C. | 因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会沸腾 | |
D. | 从火焰上拿开到瓶底浇冷水的整个过程中,始终都在沸腾 |
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