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学校综合实践活动小组的同学收集了如下四种家庭常用电器的铭牌:

请你根据铭牌中给出的信息判断,下列说法中正确的是  (  )

A.四种家用电器都必须在220V电压下才能正常工作

B.四种家用电器额定频率相同,说明它们工作时的噪声都相同

C.××牌空调机制冷和制热两种工作状态时的额定功率是相同的

D.××牌电冰箱平均每小时消耗电能为0.5kw·h

A思路点拨:这是用电器的铭牌的认识,通过铭牌我们可以知道用电器的额定电压、额定功率、额定电流、工作频率等基本信息。用电器的额定电压是指正常工作时的电压,但有些情况下实际的电压不一定等于额定电压,这时用电器仍能工作,如彩电工作电压是170V~240V,超过这个范围就无法工作。

全程精解:A

误区分析  对电器的观察和认识是一个基本技能,通过铭牌可以知道用电器在什么情况下能正常工作,各用电器的功率大小等。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

为缓解城市公交运输压力,武汉地铁2号线将于今年内运行,某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下:
××型号
地铁机车
地铁电力机车
功率106W
平均速度
60km/h
牵引力
5×104 N
额定载客量
500人
××型号
公交汽车
燃油热值
4×107 J/kg
平均速度
15km/h
牵引力
3000N
额定载客量
40人
(1)甲、乙两地铁站相距1.8km,地铁运行需要多长时间?消耗多少电能?
(2)公交汽车每千米消耗燃油0.3kg,行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量?公交汽车的效率是多少?
(3)在地铁的终点有一斜坡将车开出地面便于保养,若长1000m,高24m,已知斜坡的机械效率为80%,求摩擦力为车重的多少倍?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?连云港模拟)地铁可以缓解城市公交运输压力,某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下:
××型号
地铁机车
  地铁电力机车
功率106W
平均速度60km/h 牵引力5×104 N 额定载客量500人
××型号
公交汽车
    燃油热值
4×107 J/kg
平均速度15km/h 牵引力3000N 额定载客量40人
(1)甲、乙两地铁站相距1.8km,地铁运行需要多长时间?消耗多少电能?
(2)公交汽车每千米消耗燃油0.3kg,行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量?公交汽车的效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

学校综合实践活动小组的同学根据收集的信息发布了一条消息:太阳岛人工湖水面扩大后,夏季的平均气温较去年降低了0.8℃.针对产生这一变化的原因,小明猜想:水面增大,水蒸发量增大(蒸发加快),水从空气吸热增多.请你设计一个实验方案验证小明的猜想.

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科目:初中物理 来源: 题型:

学校综合实践活动小组的同学,以“为某山区村民解决用电问题”为课题开展实践活动.经过勘测后,设计了一座小水电站,该水电站的拦河坝建成后,可形成30m的水位落差.
请你参与该活动的有关设计与计算.(g取10N/kg)
(1)水电站建成后,河水的流量为100kg/s,则每小时水流能做多少功?
(2)按照理想的设计,发电机的功率应是多少千瓦?若每户村民家平均每天用电2kW?h,则该水电站每天发电l0小时,可供多少户村民用电?
(3)如果实际可供村民用电户远少于上述计算出的用电户数,请你分析:出现该现象的原因是什么?(分析出二条原因)并提出能提高用电户数的办法.(提出二条解决问题的办法)

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科目:初中物理 来源: 题型:

地铁可以缓解城市公交运输压力,某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下:
××型号
地铁机车
地铁电力机车
功率106W
平均速度
60km/h
牵引力
5×100N
额定载客量
500人
××型号
公交汽车
燃油热值
4×107J/kg
平均速度
15km/h
牵引力3000N 额定载客量
40人
(1)甲、乙两地铁站相距1.8km,地铁运行需要消耗多少电能?
(2)公交汽车每千米消耗燃油0.3kg,行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量?
(3)根据题中获得的信息,从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点.(写出两条即可)
(解答要求:写出依据的主要公式或变形公式,有数据代入,答案中必须明确写出数值和单位)

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