[题目]如图所示.用一根硬棒撬一块大石头.当在硬棒的A点上用竖直向下的力F1压硬棒.石头未能撬起.则在力的大小不变的情况下.下列措施中最有效地把石头撬起来的是( )A. 把垫着的小石头移近大石头.且用力的方向改为F2所示的方向B. 把垫着的小石头移远大石头.且用力的方向改为F2所示的方向C. 把垫着的小石头移远大石头.且用力的方向仍为竖直向下.即F1所示方题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，用一根硬棒撬一块大石头，当在硬棒的A点上用竖直向下的力F1压硬棒，石头未能撬起，则在力的大小不变的情况下，下列措施中最有效地把石头撬起来的是（　　）

A. 把垫着的小石头移近大石头，且用力的方向改为F2所示的方向

B. 把垫着的小石头移远大石头，且用力的方向改为F2所示的方向

C. 把垫着的小石头移远大石头，且用力的方向仍为竖直向下，即F1所示方向

D. 把垫着的小石头移近大石头，且用力的方向仍为竖直向下，即F1所示方向

【答案】A

【解析】如图，用硬棒撬大石头，把垫着的小石头移近大石头，这时阻力臂最短；
沿F2的方向施加动力，动力臂为OA；沿F1的方向施加动力，动力臂为OB．由图可知沿F2的方向施加动力，动力臂最长．

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【题目】用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了60J的功，则在推力做功的过程中，下列说法不正确的是　　

A. 物体一定运动了6m

B. 物体克服摩擦力做的功可能小于60J

C. 物体受到的摩擦力可能大于10N

D. 推力一定大于摩擦力

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（1）图⑥所示实验中，物体受到的浮力为 N．

（2）图②、③、④所示实验探究的是浮力大小与的关系．

（3）由图所示实验得出的结论是：物体浸没在液体时，所受浮力的大小与深度无关．

（4）小婷由图③、⑦所示实验，就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论．他的分析过程是（选填“正确”或“错误”）的，理由是．

（5）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为 kg/m3．

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【题目】为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示。

(1)在图中的方格纸中用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来___________。

(2)分析图表可知,由同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值___________；由不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般_________(以上两空均选填“相同”或“不同”)。物理学中将质量与体积的比值定义为密度。你学过的初中物理中用“比值法”定义的物理量还有_______________(写一个即可)。

(3)本实验测量多组数据的目的是___________________________________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图．
（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h水平面越高，钢球运动到水平面时速度越，木块B被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的（选填“质量”或“速度”）有关．
（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下，速度相同时，质量越的钢球将木块B撞得越远，这反映出物体的动能与物体的（选填“质量”或“速度”）有关．
（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能（选填“变大”、“不变”或“变小”）．