如图所示,在车厢中的a是用绳拴在底部上的氢气球,b是用绳挂在车厢顶的金属球,开始时它们和车一起向右作匀速直线运动,若忽然刹车使车厢作匀减速运动,则下列几个图能正确表示刹车期间车内的情况是( )
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科目:初中物理 来源: 题型:
很多同学都喜欢玩橡皮泥,是因为橡皮泥容易捏成各种形状,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下.实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码)、量筒、量杯、水等.
(1)小萍的方案:利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度
实验原理:ρ=
主要实验步骤:
①用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m(如图甲所示);
②向量筒中倒入适量的水,读出水的体积V0=18cm3;
③将橡皮泥浸没在量筒内的水中,读出水面所对应的刻度V;(如图乙所示)
④计算出橡皮泥的体积V;
⑤算出橡皮泥的密度ρ.
请将表格中的数据补充完整:
橡皮泥的质量 m/g | 水的体积 V0/cm3 | 橡皮泥和水的总体积V1/cm3 | 橡皮泥的体积 V/cm3 | 橡皮泥的密度 ρ/g•cm﹣3 |
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(2)小琴认为:不用天平,只用量杯(如图丙)和水也可以测出橡皮泥的密度.实验步骤如下:
①取适量水倒入量杯.读出水的体积为v2;
②将橡皮泥捏成船形,放入量杯,使其漂浮在水面,读出水面所对应的刻度为V3,计算橡皮泥的质量m= ;(水的密度用表示)
③取出橡皮泥.将它捏成实心体.放入量杯.使它沉人水中.读出水面所对应的刻度为v4.算出橡皮泥的体积V;
④计算橡皮泥的密度.
(3)请你仔细观察图中的量筒和量杯,发现了什么? .由此判断,谁的测量结果误差更大些? .
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于声的知识,下列说法正确的是( )。
A、通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音。
B、在城市道路两旁设置隔声板,是为了在声源处减弱噪声。
C、利用超声波可除去人体内的结石,说明声波可以传递信息。
D、同学们能听到上课老师的声音,说明声音可以在空气中传播。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口,吸口气后,空瓶就能“挂”在嘴唇上。这是由于瓶内的气压 ,瓶外大气压 ,屏内外的空气形成压强差造成的(均选真“增大”、“减小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
某实验小组在探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关的实验中,记录的数据如下表所示。
实验次数 | 液体的密度 | 排开液 体的体积V/cm3 | 物体的 重力G/N | 弹簧测力 计的求数F/N | 浮力 F浮/N |
1 | 0.8 | 50 | 0.70 | 0.30 | 0.40 |
2 | 1.0 | 50 | 0.70 | 0.20 | 0.50 |
3 | 1.2 | 50 | 0.70 | 0.10 | 0.50 |
4 | 1.0 | 60 | 0.84 | 0.24 | 0.60 |
5 | 1.0 | 70 | 0.98 | ① | 0.70 |
(1)在第5次实验中,弹簧测力计的示数如图18所示,则表格中①处的数据应为 。
(2)分析对比第1 和3三次实验数据,得出结论一:当物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,物体所受的浮力就越 。
(3)分析对比第 三次的实验数据,得出结论二:当液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体所受的浮力就越大。
(4)综合结论一和结论二,得出探究结论: .
. 越大,物体受到的浮力就越大。
(5)小明联想到质量等于密度与体积的乘积,由此推想:物体排开液体的 越大,所受的浮力就越大。
(6)小燕又联想到物体的 与 成正比,深入分析处理数据后,可以得出进一步的结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,水平地面上放置相同材料制成的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的水平轻绳相连,下面两个木块质量分别为2m和3m。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块,使四个木块一同水平向右匀速运动,则( )
A.质量为3m的木块与地面间的摩擦力为4F/7
B.质量为2m的木块与地面间的摩擦力为F/2
C.轻绳对m的拉力为3F/7 D.轻绳对m的拉力为F/2
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科目:初中物理 来源: 题型:
“220V,100W”白炽灯泡的电流I和电压U关系的图象如图(a)所示。根据图象回答:
(1)若将两只相同的这种灯泡串联,然后接在220V的恒压电源上,则两只灯泡实际消耗的总电功率为______________W;
(2)若取三只相同的这种灯泡,按如图(b)所示电路连接,然后将A、B两端接在220V的恒压电源上,则这三只灯泡实际消耗的总电功率为_____________W。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小红在厨房帮妈妈做饭时,观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是:
A.将刀磨快后切菜更容易——压力一定时,减小受力面积,增大压强
B.用筷子夹菜——费力杠杆
C.刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度,增大摩擦
D.塑料挂钩吸盘贴在光滑的墙上——吸盘具有吸力
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