【题目】如图为小明钓鱼时的情景,此时鱼竿可以视为______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。图中小明右手握竿的位置为支点,已知阻力F2为12N,动力臂与阻力臂之比为1∶4,则小明提鱼竿的力F1为______ N;若保持图中鱼竿位置和用力方向不变,为了减小动力F1,则应______(选填“增大”或“减小”)两手握竿的距离。
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【题目】小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源为两节新干电池,滑动变阻器标有:“20Ω 1A”字样.
(1)实验电路如图甲所示,但电路连接不完整,请你用笔画线代替导线,完成电路.
(2)小明将电路连好后,闭合开关,发现小灯泡发光很微弱,电流表、电压表均有示数,左右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡亮度和两表示数均不变,其原因可能是 .
(3)改正电路后,小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为2V,为使小灯泡两端电压达到额定电压,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“左”或“右”)调节.当小灯泡正常发光时,电流表示数如乙所示,该小灯泡的额定电功率为 W.
(4)小明依次测出了六组实验数据,如表所示.请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的I﹣U图象.
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 |
电流I/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.22 | 0.26 | |
电功率P/W | ||||||
亮度变化 | 暗→亮 |
(5)通过计算分析以上数据,你还有什么新的发现: .(写出一条即可)
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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像,下列说法正确的是( )
A. 该凸透镜的焦距是20cm
B. 将蜡烛移动到20cm刻度处,移动光屏可得到倒立、放大的实像
C. 将蜡烛移动到35cm刻度处,为使烛焰在光屏上成一清晰的像,应向右移动光屏
D. 将蜡烛移动到45cm刻度处,为使烛焰在光屏上成一清晰的像,应向右移动光屏
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【题目】在“研究影响液体内部压强”的实验中。
(1) 通过观察压强计U形管两端液面的_____来显示橡皮膜所受压强大小;
(2) 比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体的_____增加而增大;
(3)液体内部压强还与液体_____有关。
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两边的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_____。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_____。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_____。
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【题目】下列数据符合实际的是( )
A.将掉到地面的物理课本捡拾到桌面做的功约2J
B.一标准大气压的值约为1×105Pa
C.初中生站立时对水平地面的压强约为1.25×104N
D.在西藏用普通茶壶烧水,沸水的温度为100℃
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【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,某同学设计了如图所示的实验:
(1)实验时用弹簧测力计______拉动木块,根据______的知识,得出滑动摩擦力与拉力大小相等;
(2)甲、乙两组实验是探究滑动摩擦力与______的关系,根据实验现象可得出的结论是______;
(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系,应选择______两个实验;
(4)小雨同学将木块切去一半,如图丁所示。通过比较图甲和图丁所示的实验结果,发现F1大于F4,于是她得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论是______(填“正确”或“错误”)的。理由是______。
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【题目】如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
C.图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大
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