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6.下列关于磁场的说法中,正确的是(  )
A.通电导体周围存在着看不见、摸不着的磁场
B.磁场对放入其中的导体有力的作用
C.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
D.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的

分析 (1)奥斯特发现了电能生磁.即通电导线周围有磁场;
(2)磁场的性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用.
(3)磁场的分布情况可能通过撒铁屑的方法粗略观察,用铁屑可以看出磁场的强弱;
(4)磁场是有方向的,人们规定,在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向

解答 解:A、通电导体周围存在着看不见摸不着,但却是客观存在的磁场,故A正确;
B、磁场的性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用.故B错误;
C、利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点磁感线的方向,但不能判断磁场的方向,故C错误;
D、磁场中某点的磁场方向是一定的,可以由放在该点的小磁针来判断,但不是由小磁针决定的,故D错误.
故选A.

点评 此题考查了奥斯特实验的理解、磁场和磁场方向的理解,是一道综合题.

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16.2003年,“神舟五号”飞船由“长征二号”巨大推力火箭成功送上太空,标着着中国的航天技术揭开了崭新的一页.请你结合物理知识回答下列问题:
(1)飞船正常运行期间,处于失重状态的航天员仍具有惯性(填“没有”或“仍具有”)
(2)飞船在太空遨游,它受到力的作用(选填“受到”或“不受”),你判断的依据是飞船的运动状态时刻在改变.
(3)返回舱返回地球时在距地面1.2m高处,反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落地,其中包含了哪条力学知识:物体间力的作用是相互的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,机翼上方的形状为曲线,下方形状近似于直线,则在相同时间内,机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程长,因而机翼上方空气流动速度比下方流动速度快,机翼上方受到的压强比机翼下方受到的压强小,形成的压强差使飞机获得竖直向上的升力.

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14.如图甲是阳阳同学设计的根据欧姆定律测电阻的实验电路.
(1)检查无误后,闭合开关.他将滑片P向左滑动时,电压表示数将增大(选填“增大”、“减小”或“不变”);当P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,由此可知电阻R=10Ω.你认为这个结果可靠吗?不可靠,理由是只测了一数据数据,误差较大.

(2)做完测电阻实验后,阳阳发现桌上还有一个标有额定电流I的小灯泡和两个开关,一个已知阻值为R0的定值电阻,他想:能否在不用电流表的情况下测定小灯泡的额定功率呢?通过与同学讨论,他设计出了如图丙所示的电路图,并完成了小灯泡额定功率的测量.具体操作是:
①闭合开关S、S1,断开开关S2,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为IR0
②保持滑动变阻器的滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S2,读出此时电压表示数为U;
③小灯泡的额定功率P额=(U-IR0)I(用已知量和所测物理量符号表示结果).

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A.发声的物体不一定在振动B.振动得快的物体才能发声
C.声音的传播速度是340m/sD.声音借助介质以波的形式传播

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.大货车下长坡时,为避免刹车鼓因温度过高造成刹车失灵,常用水做冷却剂,是因为水的比热容大;某次刹车过程中,产生的热量可以使质量为2kg,温度为25℃的水温度升高到65℃,则水吸收的热量是3.36×105J.[c=4.2×10J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.将一块100℃、500克的铜块投入到1千克、18℃的水中,经过一段时间,水温升高到21.5℃,问铜的比热容是多少?(不计热量损失)

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4.如图 (a)、(b)所示,将同一长方体木块以两种方式放在底面积相同的两个圆柱形盛水容器中,则水对木块底部产生的压强Pa小于Pb,水对木块底部产生的压力Fa等于Fb(均选填“大于”、“等于”或“小于”)

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5.如图所示,用压强计研究液体内部的压强:

(1)当压强计的金属盒在空气中时,小明同学观察到如图所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于大气压(填“大于”、“小于”或“等于”,调节的方法是取下软管重新安装.
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(3)小明保持C图中金属盒的位置不变,并将-杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,观察发现U形管中的液面高度差变大,得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论,该结论不可靠,原因没有控制深度相同.
(4)小莉同学在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=10N/kg),得出金属盒在30mm深处水的压强是300Pa,而从压强计测出的压强为280 Pa(压强计左右两管中水的液面高度差为28mm),造成这种差异的原因是橡皮膜由于发生形变,自身产生一个向外的压强.

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