PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是
A.微米 B.毫米
C.厘米 D.米
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015?泰安)如图所示电路,电源电压为3V,当开关S闭合后,只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V,产生这一现象的原因可能是( )
A.灯泡L1处短路 B. 灯泡L2处短路 C 灯泡L1处断路 D. 灯泡L2处断路
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科目:初中物理 来源: 题型:
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,小华首先猜想:
A.物体的动能可能与物体的质量有关
B.物体的动能可能与物体的速度有关
C.物体的动能可能与物体的材料有关
为了验证猜想,小华设计了以下探究实验:
让小球从斜面上某一高度静止释放,撞击静止在水平面上的木块,实验过程如图甲、乙、丙、丁所示.图中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木块是同一木块.
(1)小华通过比较甲和乙得出的猜想 (填猜想序号)是正确的.
(2)小华通过比较 两次实验,得出猜想A是正确的.
(3)你认为通过比较 两次实验,可以验证猜想C是错误的.
(4)小华在本次实验中是通过观察 来判断小球动能大小的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制成了一个如图所示的指南针,指南针能指南北说明地球周围存在着 。该指南针静止后,针尖指南方,则针尖是指南针 (选填“N”或“S”)极。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在测量定值电阻阻值的实验中:
(l)如图是小明连接的部分实物图,请你用笔画线代替导线,帮助小明将图中的实物连接完整。
(2)同桌的小红连接电路,刚连接完最后一根导线,电流表,电压表都有示数,出现这种现象的原因是 。
(3)请你为实验需要测量和计算的物理量,画出一个实验数据记录表格。
(4)利用这个实验电路还可以完成进行的实验有 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在汽车刹车时,坐在车里的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释
①乘客猝不及防,向前倾倒。
②汽车很快停止运动,乘客下半身也很快随车停止运动。
③乘客上半身由于具有惯性,仍然向前运动。
④坐在车里的乘客随汽车向前运动,司机发现情况立即刹车。
以上四句话最合理的排列顺序是
A.④①②③ B.④②③① C.④③②① D.④②①③ .
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随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热 ,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷 成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就成水滴,水滴降落就形成了雨。(填物态变化的名称)
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.空中飞行的飞机,受到的升力就是空气对它的浮力
B.静止在水平地面上的足球,受到的重力与地面的支持力相互平衡
C.静止的物体没有惯性
D.风吹树摇,风停树静,说明力是物体运动的原因
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