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    在探究实验中，用两根相同的电阻丝和一个电压不变的电源加热一杯水，则（　　）
    分析：水温升高的快慢反映了产生电热的多少，而根据焦耳定律可知，电热的多少与电流的大小、电阻的大小和通电时间有关，根据具体的关系，结合选项中的描述可做出判断．
    解答：解：A、将两根电阻丝串联后加热，根据Q=W=
    U2
    R
    t可知，电源电压不变，通电时间一定，总电阻越大，产生的热量越少，水温升高越慢，故选项说法错误；
    B、将两根电阻丝并联后加热，因为电阻越并越小，所以根据Q=W=
    U2
    R
    t可知，电源电压不变，通电时间一定，总电阻越小，产生的热量越多，水温升高越快，故选项说法正确；
    C、只用其中一根电阻丝加热，电阻大于两电阻丝并联，由以上分析可知，产生的产生的热量少于并联时，水温升高不是最快的，故选项说法错误；
    D、根据Q=W=
    U2
    R
    t可知，虽然电源电压一定，但不同的连接方式，电阻的大小不同，故水温升高速度不同，故选项说法错误．
    故选B．
    点评：本题通过焦耳定律的变形公式，考查影响电热产生的原因，对公式Q=W=
    U2
    R
    t的深入理解是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小琳同学在探究“平面镜成像的特点”时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：
    （1）有规格相同的茶色玻璃和普通玻璃，小琳应该选择
    茶色
    茶色
    玻璃．
    （2）小琳用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是
    虚
    虚
    （选填“虚”或“实”）像．
    （4）本实验中，用一根未点燃的蜡烛来代替已点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置．在下列实验操作中，也用到这种方法的是
    B
    B
    ．
    A．研究电阻跟导体材料的关系时，控制导体的长度和横截面积相同
    B．在电学实验中，用两个10Ω的电阻串联代替一个20Ω的电阻
    C．在研究电流的热效应中，根据煤油温度的变化，判断电流产生热量的多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

     在探究实验中，用两根相同的电阻丝和一个电压不变的电源加热一杯水，则（     ）

      A．将两根电阻丝串联后加热，水温升高最快

    B．将两根电阻丝并后联加热，水温升高最快

    C．只用其中一根电阻丝加热，水温升高最快

    D．因为电源电压一样，所以哪种连接方式加热，水温升高速度都相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

     在探究实验中，用两根相同的电阻丝和一个电压不变的电源加热一杯水，则（     ）

      A．将两根电阻丝串联后加热，水温升高最快

    B．将两根电阻丝并后联加热，水温升高最快

    C．只用其中一根电阻丝加热，水温升高最快

    D．因为电源电压一样，所以哪种连接方式加热，水温升高速度都相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

     在探究实验中，用两根相同的电阻丝和一个电压不变的电源加热一杯水，则（     ）

      A．将两根电阻丝串联后加热，水温升高最快

    B．将两根电阻丝并后联加热，水温升高最快

    C．只用其中一根电阻丝加热，水温升高最快

    D．因为电源电压一样，所以哪种连接方式加热，水温升高速度都相同

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