【题目】在疫情防控期间,人们通过手机传递信息实现在线教育、视频会议、无线对讲等办公服务,避免了人与人之间的直接接触,手机传递信息是利用了( )
A.红外线B.电磁波C.超声波D.次声波
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与__________________的关系。
(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是_____________(填序号)。
(3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为_____________N。
(4)由操作可知,物体的体积大小为_____________cm3。
(5)由操作可知,物体的密度大小为_____________g/cm3。
(6)由操作可知,盐水的密度大小为_____________kg/m3。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(填“增加”或“减少”),说明电流越 , 电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, , 电磁铁磁性越强.
(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是 .
A.类比法
B.转换法
C.控制变量法
D.等效替代法.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源两端的电压保持不变,小灯泡L标有“6V 3W”字样(灯丝电阻随温度变化可忽略不计).当滑动变阻器的滑片P在A端时,闭合开关S1、S4 , 断开开关S2、S3 , 小灯泡L正常发光,电压表的示数为U1;当滑动变阻器的滑片P在B端时,闭合开关S2、S4 , 断开开关S1、S3 , 小灯泡L的实际电功率为0.75W,电压表的示数为U2 , 滑动变阻器的电功率为2.25W,U1:U2=3:1.求:
(1)小灯泡的电阻;
(2)滑动变阻器的最大电阻为多少?
(3)电源电压为多少?
(4)通过调节滑动变阻器滑片P的位置、开关的断开或闭合改变电路结构,使电路的总电功率最大,此最大总电功率为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,如图甲所示.放学后张明和同学们走在盲道上,感觉到脚有些不舒服,从物理学角度分析,这是因为:走在盲道上,脚与地面的________减小了,从而增大了________.
(2)如图所示为浴室的防滑塑胶垫,防滑塑胶垫一面有有凸起的花纹(如图乙),另一面有很多小吸盘(如图丙),使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上,利用________把它紧压在地面的瓷砖上,以防止浴垫滑动.花纹是通过________的方法来增大摩擦的,防止人滑倒.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,当壶内盛满水,水面可到达图中位置(选填“A”或“B”).一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔,该小孔的作用是为了维持壶内的气压壶外大气压(选填“小于”、“等于”或“大于”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】质量分布均匀的A、B两个实心正方体(VA>VB),放置在盛水的容器中、静止时如图所示:现将A、B捞起后放置在水平桌面上,比较A、B在水中受到的浮力FA、FB,和它们对水平桌面的压强pA、pB的大小关系,正确的是( )
A.FA<FB,pA>pB B.FA>FB,PA<PB C.FA=FB,pA<PB D.FA>FB,pA>pB
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【题目】下列估测中,最接近实际的是( )
A.一枚鸡蛋的质量约是50g
B.教室内课桌的高度约是1.5m
C.一支新2B铅笔的长度约是40cm
D.一位中学生正常步行的速度约是3m/s
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