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    12．如图所示的电路甲和乙中，电流表A1、A2、A3的示数分别是I1，I1和I3．分析数据可得出两点结论：
    （1）并联电路的干路电流等于各支路电流之和用符号关系式表示为I3=I1+I2；
    （2）串联电路中处处电流相等，用符号关系式表示为I1=I2=I3

    分析 （1）据图中的信息分析并联电路电流特点即可解决；
    （2）据图中的信息分析串联电路电流特点即可解决；

    解答 解：（1）据甲图可知，总电流是0.4A，而支路电流分别是：0.18A和0.22A，故可得I3=I1+I2；即干路电流等于各个支路电流之和；
    （2）据乙图可知，串联电路中，各处的电流都是0.14A，故可得串联电路中电流处处相等，即I1=I2=I3；
    故答案为：（1）等于；I3=I1+I2；（2）串联；I1=I2=I3．

    点评 知道串并联电路中电流的规律是解决该题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为90N的物体．则该同学实际操作过程中所用拉力F的值可能是（　　）
    A．40NB．45NC．50ND．55N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．探月工程“嫦娥五号”预计2017年在海南文昌发射，现对嫦娥五号任务的高速再入返回、月球轨道上升和月球轨道交汇对接三项关键技术已得到了验证，为完成探月工程“绕、落、回”三步走战略目标打下了坚实基础．
    （1）在嫦娥五号绕月的过程中，“嫦娥五号”的受力情况是受非平衡力作用．（选填“不受到力的作用”或“受平衡力作用”或“受非平衡力作用”）
    （2）在不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某一间段内火箭沿虚线方向斜向上作匀速直线运动，如图所示．则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷火方向应该是C．
    A、沿虚线的方向斜向下              B、沿虚线的方向斜向上
    C、与月球表面垂直向下            D、与月球的表面垂直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．一只粗细均匀的长直蜡烛，在它底端粘一小铁块，使其能直立地漂浮在水中，上端有h0长度露出水面，若将蜡烛点燃，蜡烛因燃烧而长度逐渐减小的速度为V0，则这只蜡烛能燃烧的时间为$\frac{{ρ}_{水}{h}_{0}}{（{ρ}_{水}-{ρ}_{蜡}）{v}_{0}}$．（己知水和蜡烛密度分别为ρ水和ρ烛）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．走路时，如果一只脚不小心踩到另一只脚上松开的鞋带，人容易向前摔倒，在系鞋带时，要用力拉紧鞋带，这时通过增大压力的方法来增大摩擦力的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．下列物体各有哪种能？
    （1）沿斜面下滑的物体，具有动能和重力势能．
    （2）举高的夯落下来，具有动能．
    （3）空中下降的跳伞运动员，具有动能和重力势能．
    （4）拉长的橡皮筋，具有弹性势能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列运用科学方法的实例中，说法错误的是（　　）
    A．研究电压时与水压做类比，是运用了类比法
    B．发现导线太长而采用缠绕的方式，从而制成了滑动变阻器，是运用了缺点利用法
    C．列表比较电压表和电流表的异同点，是运用了比较法
    D．用弹簧连接的两个小球研究分子间力，是运用了模型法

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示．图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上．小科站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮P和动滑轮Q（动滑轮P和动滑轮Q的质量相等）以及安装在水平杆CD上的定滑轮组成．小科以拉力F1匀速竖直提升物体A的过程中，物体A的速度为υ1，滑轮组的机械效率为ηA．小科以拉力F2匀速竖直提升物体B的过程中，物体B的速度为υ2，滑轮组的机械效率为ηB．拉力F1、F2做的功随时间变化的图象分别如图乙中①、②所示．已知：υ1=3υ2，物体A的体积为VA，物体B的体积为VB，且3VA=2VB，物体A的密度为ρA，物体B的密度为ρB，且8ρA=7ρB．（不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦）求：

    （1）A物体和B物体的重力之比；
    （2）两次拉物体时拉力的功率之比；
    （3）拉力F1、F2之比；
    （4）机械效率ηB与ηA之差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　）
    A．增大提升速度，可以增大有用功
    B．增大提升高度，可以提高机械效率
    C．增大定滑轮的重力，可以增大额外功
    D．增大物体的重力，可以提高机械效率

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