在峡谷中呼喊会听到回声,回声到达人耳比原声晚______ s,人耳才能把原声和回声区分开.假如从呼喊到听到回声用了3s,则反射声音的高山离你______ m.
科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.1 动能 势能 机械能 题型:单选题
如图所示,屹立在仙游菜溪岩上的“心动石”,给人以危险的感觉,原因是它具有较大的( )
A. 内能 B. 重力势能 C. 动能 D. 弹性势能
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册1.2运动的描述同步练习 题型:单选题
根据图中所示情景,做出如下判断,以下说法中正确的是
A. 甲船可能向右运动,乙船可能向右运动 B. 甲船可能向左运动,乙船一定向左运动
C. 甲船可能静止,乙船可能静止 D. 甲船可能向左运动,乙船可能向右运动。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册1.1长度和时间的测量同步练习 题型:单选题
某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离,设计出用声速乘以时间的估算方案,为此,四位同学提出测量时间的方法,其中最合理的是
A. 某次闪电时,记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间
B. 某次闪电时,记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间
C. 某次闪电时,按照选项A、B两种方法测量时间,计算它们的平均值
D. 按照选项A的方法,测量三次闪电对应的时间,计算它们的平均值
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科目:初中物理 来源:山东省乐陵市2019届初三复习:声的利用 题型:实验题
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是 ;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了以下两种实验方案,你认为最佳的是 .
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
(3)通过实验得到的现象如下表所示:
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 |
距离 | 较长 | 长 | 短 |
响度 | 较响 | 最响 | 弱 |
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 .
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科目:初中物理 来源:山东省乐陵市2019届初三复习:声的利用 题型:单选题
关于声音,下列说法正确的是
A. 超声波的音调比人能听到的声音音调低
B. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
C. 在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在人耳处减弱噪声
D. 超声波“碎石”是利用声音能传递能量
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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理全册同步练习:12.4 升华与凝华 题型:单选题
下列现象中属于凝华的是( )
A. 吃冰棒时“粘”舌头
B. 冬天,室外飘起的雪花
C. 用干手器将手烘干
D. 飞机在天空留下的白色“尾巴”
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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理全册 12.2 熔化与凝固 同步练习 题型:填空题
图中的冻豆腐以其孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程经历了 的物态变化。与新鲜豆腐相比,冻豆腐的密度将 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理全册同步练习:12.1 温度与温度计 题型:填空题
将冰放入水壶,对冰进行加热,冰会变成____态的水;不断加热,水又变成___态的水蒸气;将长柄勺子靠近壶嘴,如图所示,水蒸气又变成___态的水;如果温度降到零下,水还能结成冰,变成固态。可见物质的三种状态在一定条件下可以相互转化。
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