探究质量与体积的关系时.小明找来大小不同的铝块进行实验. (1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景.他的操作错误的是 . (2)改正错误后.小明正确操作.根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像.如图乙所示.分析图像可知.铝块的质量与体积的比值是一个定值.为克/厘米3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的铝块进行实验，

（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误的是。

（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像，如图乙所示，分析图像可知，铝块的质量与体积的比值是一个定值，为克/厘米³

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示电路，闭合开关S₁、S₂，下列对电路的分析正确的是【】

A．L₁与L₂串联

B．电流表A₁测L₁的电流

C．当开关S₂断开时,通过L₁的电流变小

D．当开关S₂断开时，电流表A₂的示数变小

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

编号	材料	长度（m）	横截面积（mm² ）
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。

你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是_______ _______________________________________________________________________。

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是（）

A.探究电流与电压、电阻的关系实验 B.探究影响压力作用效果的因素实验

C.探究平面镜成像的特点实验 D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW•h”字样（“3000imp/kW•h”指接在这个电能表上的用电器消耗1 kW•h的电能，电能表上的指示灯闪烁3000次）。现将若干盏规格都为“220V 20W”的节能灯接在该电能表上一起正常工作15min，电能表的指示灯闪烁了135次，这些节能灯消耗的电能为 ① J，接入的节能灯共有 ② 盏。2